【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是
A．液氮 B．碘酒 C．石油 D．石灰漿
【答案】A
【解析】由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物；由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物；液氮 是一種物質(zhì)，是純凈物； 碘酒 、石油 、石灰漿都是由不同物質(zhì)組成的，是混合物。選A
期末1卷素質(zhì)教育評(píng)估卷系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】今年化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試中，有一題目是鑒別澄清石灰水和氫氧化鈉溶液。請(qǐng)你參與探究：
【提出問(wèn)題】如何鑒別這兩種無(wú)色溶液？
【實(shí)驗(yàn)方案】小琪等幾位同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．
請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：
⑴C組實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________；
⑵其中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>__________（填字母）；
⑶D組實(shí)驗(yàn)中變渾濁的原溶液是______________________。
【繼續(xù)探究】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小琪同學(xué)將A、B、C、D四組試管中的物質(zhì)全部倒入同一個(gè)干凈的燒杯中，充分反應(yīng)后，得到無(wú)色澄清透明的溶液，對(duì)該溶液的成分又進(jìn)行了探究。
【提出問(wèn)題】該溶液中除水、酚酞外還含有哪些物質(zhì)？
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性．
【猜想與假設(shè)】
Ⅰ．_____________ Ⅱ．NaCl、CaCl2、HCl Ⅲ．NaCl、CaCl2、NaOH
【反思與拓展】①上述猜想與假設(shè)中只有一個(gè)不成立，它是_________（填序號(hào)），理由是____________________________________。
②根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)，驗(yàn)證燒杯內(nèi)溶液中可能有的物質(zhì)是否存在，下列哪些物質(zhì)單獨(dú)使用不能完成該實(shí)驗(yàn)___________（填字母）
a．pH試紙 b．硝酸銀溶液 c．紫色石蕊試液 d．銅 e．足量氫氧化鈉溶液．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】小張用足量的鹽酸、石灰石反應(yīng)，并嘗試直接利用如圖所示裝置制取和收集一瓶CO2．你認(rèn)為小張（ ）
A．不可能收集到一瓶CO2，因?yàn)镃O2可溶于水
B．選擇B、C兩種裝置，導(dǎo)管b接導(dǎo)管d可收集到一瓶CO2
C．選擇B、C兩種裝置，導(dǎo)管c接導(dǎo)管d可收集到一瓶CO2
D．選擇A、B兩種裝置，導(dǎo)管a接導(dǎo)管c可收集到一瓶CO2
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)用下圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件，得到以下實(shí)驗(yàn)事實(shí)：
①不通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒；
②通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒；
③不通空氣時(shí)，熱水中的白磷不燃燒；
④通空氣時(shí)，熱水中的白磷燃燒。
能證明可燃物必須達(dá)到一定溫度（著火點(diǎn)）才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是
A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ③④
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)課上，某小組的同學(xué)用生石灰進(jìn)行“化學(xué)反應(yīng)中能量的變化”實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)：向塊狀生石灰中加入適量水后沒(méi)有明顯的溫度變化。為確定其原因，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究。
【提出問(wèn)題】生石灰是否變質(zhì)？其成分是什么？
【查閱資料】氫氧化鈣溶解過(guò)程中無(wú)明顯溫度變化，與鹽酸反應(yīng)無(wú)氣體生成。
【猜想與假設(shè)】同學(xué)們認(rèn)為生石灰樣品已經(jīng)變質(zhì)，并對(duì)其成分作出了如下4種猜想。
猜想1：氧化鈣和氫氧化鈣；
猜想2：氧化鈣和碳酸鈣；
猜想3：______；
猜想4：氧化鈣、氫氧化鈣和碳酸鈣。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們將少量樣品研碎后，按如圖所示過(guò)程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
（1）在溶解過(guò)程中用溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度，發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)示數(shù)升高，說(shuō)明樣品中應(yīng)該含有____________。結(jié)論：猜想3不成立。
（2）濾渣B中一定含有________，用化學(xué)方程式表示生成該物質(zhì)的反應(yīng)________。
結(jié)論：①塊狀生石灰表面發(fā)生變質(zhì)；②猜想1不成立。
（3）為驗(yàn)證濾液C的成分，進(jìn)行后續(xù)實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
______ | ______ | ①濾液中溶質(zhì)為氫氧化鈣 ②猜想4成立，猜想2不成立 |
【反思與評(píng)價(jià)】
有的同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程不能得出猜想4成立、猜想2不成立的結(jié)論，理由是_________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】碳酸氫鈉（NaHCO3）俗稱(chēng)“小蘇打”，在生活中用途廣泛．某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)碳酸氫鈉的性質(zhì)進(jìn)行探究．
【探究實(shí)驗(yàn)1】碳酸氫鈉溶液的酸堿性
用試管取適量碳酸氫鈉溶液，滴加酚酞試液，振蕩，溶液變淺紅色．結(jié)論： ．
【探究實(shí)驗(yàn)2】能與酸反應(yīng)
取適量碳酸氫鈉加入試管中，滴加稀鹽酸，再把燃著的木條迅速伸入試管，木條熄滅，碳酸氫鈉和鹽酸的化學(xué)反應(yīng)方程式： ．
【探究實(shí)驗(yàn)3】能與堿反應(yīng)
查閱資料：NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O；氫氧化鈣微溶于水．用試管取適量碳酸氫鈉溶液，滴加氫氧化鈉溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象．（提示：可以選擇CaCl2溶液做試劑，通過(guò)證明有Na2CO3生成，從而證明二者發(fā)生了反應(yīng)）如圖，兩位同學(xué)分別進(jìn)行了甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．回答下列問(wèn)題：
比較甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的性區(qū)別是 ；
有同學(xué)提出兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都不足以證明有Na2CO3生成，其理由 ；要證明有Na2CO3生成，還需要進(jìn)行的操作是 ．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列正確的是（ ）
A. 飽和溶液降溫析出晶體后，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
B. t℃某飽和的氫氧化鈣溶液加入少量的生石灰，充分反應(yīng)后，恢復(fù)到t℃，則溶液的質(zhì)量不變
C. 將密度為1.84g/cm3溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋為49%的硫酸，所加水的體積與所取濃硫酸的體積一定相等
D. MgO與CuO的混合物與98g10%的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，則原混合物中氧元素的質(zhì)量是1.6g
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】現(xiàn)有含雜質(zhì)（不溶于水也不參與反應(yīng)）的硫酸鎂8g，加入一定量的氫氧化鈉溶液，恰好完全反應(yīng)生成2.9g沉淀，過(guò)濾后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%。試計(jì)算：
（1）原混合物中硫酸鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（2）所加氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)下圖裝置，回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）裝置圖中儀器a的名稱(chēng)為____________。
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，選用的裝置組合是_____（填字母序號(hào)），其化學(xué)方程式為_________________。
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為________________，選用的發(fā)生裝置是______（填字母序號(hào)）。制取二氧化碳時(shí)，用裝置C裝置優(yōu)點(diǎn)__________，若要獲得干燥的二氧化碳除發(fā)生裝置外，還應(yīng)選用G裝置，并在該裝置中盛放________（填試劑的名稱(chēng)）； 若用G裝置采用排空法收集氫氣,氫氣應(yīng)從__________導(dǎo)管進(jìn)。
（4）小王和小李兩位同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行制取二氧化碳并驗(yàn)證其與氫氧化鈉能發(fā)生反應(yīng)。
①小王先關(guān)閉b，打開(kāi)a、c、d，使分液漏斗中的液體緩慢滴入，A中緩慢出現(xiàn)氣泡，B中沒(méi)有觀(guān)察到明顯現(xiàn)象，寫(xiě)出B中發(fā)生反應(yīng)的方程式_____________________。
②小李認(rèn)為若要證明NaOH與CO2發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，接下來(lái)的操作是____________________，此時(shí)觀(guān)察到C裝置中的石灰水變渾濁，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________。
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