【題目】【2016年山東省淄博市】自然界里豐富多彩的物質都是由極其微小的粒子構成的，化學就像一架“顯微鏡”，帶領我們一步步地深入認識和研究物質，使我們學會了“用微觀眼光看世界”。
（1）若“
”表示一個甲烷分子，則“
”表示 （填寫化學符號），甲烷中各元素的質量比為 。
（2）水通入直流電后可分解，以下圖片是水分解過程中微粒變化的部分示意圖，請按它們在化學變化過程中出現的順序排列 （用圖中的字母表示），寫出反應的化學方程式 。
【答案】（1）C C：H=3：1 （2）C→A→B 2H2O 
2H2↑+O2↑
【解析】（1）由“
”甲烷的微觀構成可知甲烷的化學式為CH4；故“
”表示碳原子，甲烷中各元素的質量比為：C：H=12：4=3：1；故填：C；C：H=3：1；
（2）由化學反應的實質可知：化學反應的過程就是參加反應的各物質的原子，重新組合生成其他物質的過程，所以，水分解生成氫氣和氧氣的過程就是水分子分解為氫原子和氧原子，每兩個氫原子構成以一個氫分子，每兩個氧原子構成一個氧分子，在圖中化學變化過程中出現的順序排列C→A→B；故填：C→A→B；電解水生成氫氣和氧氣，反應符號表達式為：2H2O 2H2↑+O2↑．故填：2H2O 2H2↑+O2↑。
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同步拓展閱讀系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2016年福建省福州市】請沿用科學家認識事物的方式認識“空氣”。
（1）從分類角度：空氣屬于 （填“混合物”或“純凈物”）。
（2）從微觀角度：用“
”表示氮原子，“
”表示氧原子。
①用“
”可表示的微粒是 （填名稱）。
②同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數目比。若空氣中其它成分忽略不計，圖3可表示空氣微觀模型的是 （填標號）。
（3）從變化角度：
已知：常壓下，氮氣沸點-196℃，氧氣沸點-183℃。將燃著的木條置于盛滿液態空氣的燒杯口，觀察到的現象是 。將該燒杯放置一段時間后，液態物質剩余約1/10體積，其主要成分是 。
（4）從應用角度：利用空氣制取氮肥的流程如圖4所示。
①Ⅰ中參加反應的單質甲為 。
②Ⅱ中反應的化學方程式為 。
③物質所含元素化合價發生變化的反應稱為氧化還原反應。反應Ⅲ （填“屬于”或“不屬于”）氧化還原反應。
（5）從環保角度：下列保護空氣措施合理的是 （填標號）。
A．工廠通過加高煙囪直接排放廢氣 B．推廣使用乙醇汽油代替普通汽油
C．提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2016年江蘇省南京市】根據如圖裝置圖，回答有關問題。
（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：a ，b 。
（2）寫出實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式 ，可選用的發生裝置是 （填字母）。
（3）寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式 ，如圖E裝置來收集氫氣，當導管口氣泡 放出時，再把導管口伸入盛滿水的集氣瓶，開始收集。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2016年山東省濟寧市】化學興趣小組的同學為體驗加熱固體制取氣體的操作步驟和方法，利用6g氯酸鉀和2g二氧化錳的混合物加熱（化學反應方程式：2KClO3
2KCl+3O2↑）制取氧氣。
（1）實驗結束后，甲同學認為氯酸鉀可能未分解完全，又設計進行了下面的實驗：
實驗1：將實驗加熱后的殘留物加水至充分溶解，過濾；
實驗2：向實驗1的濾液中滴加硝酸銀溶液至不再產生沉淀，過濾、干燥，稱得沉淀質量為5.74g
小資料：①二氧化錳不溶于水 ②AgClO3易溶于水
甲同學分析實驗過程，其中僅涉及兩步化學反應：
2KClO32KCl+3O2↑ KCl+AgNO3═AgCl↓+KNO3
推出兩反應間存在KClO3→KCl→AgCl↓物質轉化關系和質量比例關系。
請你利用上述關系，通過計算幫甲同學判斷KClO3是否完全分解？（要求：簡單寫出計算過程、說明判斷依據，計算結果精確到0.1） ；
（2）乙同學對甲同學的方案提出質疑：認為通過稱量加熱后殘留物質量，利用加熱前后質量差進行計算，同樣達到甲同學的實驗目的。你贊同乙同學的觀點嗎？說明理由：
。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥”。下列敘述不科學的是( )
A．二氧化碳是造成溫室效應的主要物質之一 B．未開啟的地窖、窖井，不可冒然進入
C．加碘食鹽的“碘”是指碘元素 D．小孩經常咬鉛筆，會導致鉛中毒
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2016年四川省巴中市】根據如圖的信息判斷，下列關于鋁的說法錯誤的是（ ）
A．屬于金屬元素 B．原子的核電荷數是13
C．相對原子質量是26.982g D．在化學反應中，原子易失去電子形成Al3+
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2016年江西省】南昌大學研發的“硅襯底高光效GaN基藍色發光二極管技術”獲得2015年國家技術發明一等獎。請回答下列問題：
（1）右圖是鎵在元素周期表中的信息以及原子結構示意圖。
鎵的相對原子質量為 ；下列原子結構示意圖所對應的元素與鎵元素的化學性質相似的是 （填序號）；
（2）氮化鎵（GaN）中鎵元素的化合價為+3價，則氮元素的化合價為 價；
（3）傳統制備氮化鎵的化學原理是：GaCl3+NH3 一定條件 GaN+3X ,其中X的化學式為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟：①點燃酒精燈，②檢查裝置的氣密性，③裝藥品，④用排水集氣法收集，⑤把導氣管撤離水面，⑥熄滅酒精燈，⑦連接儀器，⑧把試管固定在鐵架臺上。其中操作順序正確的是（ ）
A、②⑦③⑧①④⑥⑤ B、⑦②③⑧①④⑤⑥
C、⑤⑦⑧③②①④⑥ D、⑦③①⑧②④⑥⑤
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