【題目】向一定質量含BaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入溶質質量分數為10%的Na2 CO3溶液,反應過程中加入的Na2CO3溶液的質量與產生沉淀或氣體的質量關系如圖所示,下列說法不正確的是( )
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A.圖中Oa段表示產生氣體的過程且X的值為53
B.圖中Xb段表示產生沉淀的過程且Y值為63.6
C.C點時,溶液的pH>7(不考慮氣體的溶解)
D.b點時,溶液中的溶質有1種
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金屬及其化合物在生產生活中有廣泛的應用。
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(一)金屬的應用和防護
(1)用不銹鋼、合成橡膠、氧化鎂等材料制造的飛機輪胎屬于___________________材料。
(2)航空煤油是飛機的燃料,它主要是由___________煉制的。
(3)鐵易生銹,提出防止鐵生銹的一種方法__________。
(4)特種鋼中含有少量
。
和
粉混合在高溫下反應可得到
,該反應的化學方程式為_______.
(5)
受熱分解生成高熔點的
。
可用作阻燃劑,其主要原理是__________(選填序號)。
a 分解吸熱,降低可燃物著火點 b
覆蓋燃燒物,隔絕氧氣
(二)制備還原性鐵粉
實驗室利用廢鐵屑(含少量
)為原料制備還原性鐵粉的流程如下:
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(1)
粉可使“酸溶”產生的
轉化為
,該反應的化學方程式為_________.
(2)檢驗
已洗凈的方法:取最后一次洗滌后的濾液,先加入一定量稀鹽酸,再滴加_______溶液,無明顯現象。
(3)“干燥”時有少量
發生下列轉化:
,該轉化的化學方程式為____________________.
(4)“焙燒”前,應將炭粉與“干燥”所得固體均勻混合,目的是_______________.
(三)測定還原性鐵粉的組成
還原性鐵粉中含有少量
,小組同學在老師的指導下進行以下實驗。
資料:①
在加熱時與
反應能生成相應氧化物。
②
不與酸反應。
實驗1:取
樣品,加入足量稀
,充分反應后生成
。
實驗2:另取
樣品,按下圖進行實驗。
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表:裝置A和B的質量變化
裝置 | A | B |
反應前 | 300.00 | 400.00 |
反應后 | m | 400.44 |
實驗后A中固體全部變為紅棕色,裝置A、B的質量變化如上表。
(1)裝配好裝置后,實驗前先要_____________________________
(2)裝置C的作用是____________________________________
(3)
中,
___________。表中m的值是____________.
反思:若用空氣替代
進行實驗,測得
的值偏小,可能的原因是___________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某自來水廠凈水過程如下:
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(1)炭濾池中常用煤粉替代活性炭,這說明煤粉具有的性質是_____。
(2)自來水生產過程中,使用的凈水方法除(1)中涉及到的還有_____(填序號)。
a.沉淀 b.過濾 c.煮沸 d.蒸餾 e.殺菌消毒
(3)吸水井中通入的氯氣和氨氣可生成氯胺。氯胺可緩慢釋放出具有消毒作用的物質。這步操作的目的是______(填序號)。
a.對天然水消毒 b.對生產過程中的水消毒 c.對輸往用戶的水消毒
(4)用______區分硬水、軟水;生活中通過______降低水的硬度。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】通常狀況下,乙烯(
)是一種無色氣體,具有可燃性,其燃燒反應的化學方程式為:
,則下列有關說法不正確的是( )
A.乙烯中碳元素的化合價為-2價
B.乙烯屬于有機化合物
C.X中碳、氧元素的原子個數比為1︰2
D.該反應屬于置換反應
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【題目】精還原鐵粉是一種重要的化工原料,某興趣小組對其進行下列研究:
(物質制備) 利用綠礬制備精還原鐵粉的工藝流程如下:
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粗還原鐵粉中還含有少量鐵的氧化物和Fe3C雜質,可用氫氣在高溫下進一步還原,其反應方程式:
FexOy+yH2
xFe+yH2O、Fe3C+2H2
3Fe+CH4
(1)寫出焙燒中氧化鐵與CO反應的化學方程式:__________________;
(2)焙燒中加入焦炭的作用:__________________、________________。(寫出兩條)
(含量測定)為得到精還原鐵粉并測定粗還原鐵粉中氧和碳元素的質量分數,按如下裝置進行實驗。
已知3CH4+4Fe2O3
3CO2+6H2O+8Fe(假設每步反應都完全且不考慮裝置內原有空氣對測定結果的影響)。
(3)主要實驗步驟如下:
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①按順序組裝儀器,檢查裝置的氣密性,稱量樣品和必要裝置的質量;②點燃A處酒精燈;③緩緩通入純凈干燥的H2;④點燃C處酒精燈;⑤分別熄滅A、C處酒精燈;⑥再緩緩通入少量H2; ⑦再次稱量必要裝置的質量。
操作的先后順序是①→______→______→______→______→______→⑦。
步驟②和③能否交換?________(填“能”或“不能”),原因是_________________。
(4)步驟⑤和⑥能否交換?________(填“能”或“不能”),原因是_________________。
(5)裝置F的作用是___________,若缺少裝置F,則所測氧元素質量分數將______(選填“偏大”、“偏小”或“不變”下同),碳元素質量分數將_________。
(6)粗還原鐵粉樣品質量為5.0g,裝置B、E分別增重0.54g和0.44g,則樣品中氧元素質量分數為________;碳元素的質量分數為_________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學元素與人體健康的關系十分密切、人體缺碘會引起________。日常生活中通常食用海帶、加碘鹽預防碘元素不足。下圖是市場上常見加碘鹽的配料表,據此回答:碘酸鉀中所含的常量元素是______,碘元素的質量分數是______(精確到0.1%)。為了維持生命和健康必須攝取營養素,富含蛋白質的常見食物有________(寫一種)。
配料:氯化鈉(NaCl)
碘酸鉀(KIO3)
含量:氯化鈉94%
含碘量:30mg/kg
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如下圖是電解水的微觀示意圖及電解水裝罝,回答問題:
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(1)電解水的化學符號表達式為_______,該反應屬于__________反應,a 管氣體為________(填符號),該實驗說明水由__________組成,此過程中發生變化的是_______(填微粒名稱,下同),最小的微粒是__________。得到該實驗結論的理論依據是________。下列實驗也能得到相同結論的是_______(填序號)。
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A. 氫氣在氧氣中燃燒 B.水的蒸發 C.水的凈化
(2)某小組進行電解水實驗,為了增強水的導電性,可在水中加人少量_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于四種粒子的結構示意圖的說法中正確的是( )
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A.它們表示四種不同的元素
B.①和③是同種元素的不同微粒
C.①④兩種粒子可結合成一種分子
D.③④對應元素不在同一周期
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