Question

小敏班上準備組織一次登山活動，同學們個個都興高采烈．為了安全，老師拿出一張等高線圖說：“這是我們要登的山，它比較高，大家注意…”接著，強調了安全事項，順便復習了等高線地形圖的有關知識，要求同學們上山后留心觀察這些地形區．據此回答（1）～（4）題． 
（1）老師說：“這次我們登的山比較高．”從圖上可以看出山頂是

 

．
A、A地      B、B地    C、C地      D、D地
（2）老師強調圖中有一個懸崖很危險，希望大家上山時一定要注意．請你判斷懸崖在哪個地方

 

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A、B地      B、E地    C、C地      D、D地
（3）老師告訴我們：“圖上A、B、C、D、E五處等高線形態不一樣，分別表示山地不同部位，上山后一定要留心觀察，看它們在地形上有什么區別．”請回答，圖中E地是指

 

．
A、鞍部       B、山頂        C、山谷        D、陡崖
（4）此圖中既沒有經緯網也沒有指向標，那么應該用

 

方法定位
A、一般定位法   B、經緯網定位法   C、特殊定位法     D、指向標定位法．

Answer 1

分析：在等高線地形圖上，等高線閉合且等高線數值中間高四周低則為山頂；兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部；等高線閉合且等高線數值中間低四周高則為盆地；等高線向海拔低處凸為山脊；等高線向海拔高處凸為山谷．讀圖可得，圖中的A是山頂，B是山脊，C是山谷，D是陡崖，E是鞍部．

解答：解：（1）A地是山頂，B地是山脊，C地是山谷，D地是陡崖；
（2）老師強調圖中有一個懸崖很危險，希望大家上山時一定要注意．懸崖在D地；
（3）圖中E地是指鞍部；
（4）此圖中既沒有經緯網也沒有指向標，那么應該用一般定位法即“上北下南，左西右東”．
故答案為：
（1）A；（2）D；（3）A；（4）A．

點評：本題考查等高線圖中不同地形部位的判讀，理解解答即可．