【題目】六年級師生向四川災區的小學捐書170本，五年級捐了150本。
①六年級捐書的數量是五年級的幾分之幾？
②五年級捐書的數量是六年級的幾分之幾？
③五年級捐書的數量比六年級少幾分之幾？
④六年級捐書的數量比五年級多幾分之幾？
【答案】①170÷150=
答：六年級捐書的數量是五年級的。
②150÷170=
答：五年級捐書的數量是六年級的。
③（170-150）÷170=
答：五年級捐書的數量比六年級少。
④（170-150）÷150=
答：六年級捐書的數量比五年級多。
【解析】①用六年級捐書的本數除以五年級捐書的本數即可；
②用五年級捐書的本數除以六年級捐書的本數即可；
③先求出五年級比六年級少捐多少本書，然后用少的數量除以六年級捐的本數即可；
④先求出六年級比五年級多捐的本書，然后用多捐的本數除以五年級捐的本數即可。
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【題目】按要求完成：
（1）圖中點A的位置在 ，點B的位置在 ．
（2）以A為圓心，以AB為半徑畫一個圓．并求這個圓的周長和面積．（每個方格的面積是1平方厘米）
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【題目】一個三條邊都是5cm的三角形，它的周長是________，若一個正方形的邊長是5cm，它的周長是________、若把這兩個圖形組合成 
，它的周長是________。
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【題目】如圖：A村位于公路旁。
（1）如果要修建一條村道路與公路相連，怎樣設計才能盡可能地減少修路費用？請你設計并畫出示意圖。
（2）每千米修路費約需7000元，修建這條村道路共需要花費約多少萬元？（測量時取整厘米數）
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