【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是( )
A．雨水 B．海水 C．石灰水 D．蒸餾水
【答案】D
【解析】
試題分析：A、雨水中含有水和其他物質(zhì)，屬于混合物，錯(cuò)誤;B、海水中含有多種物質(zhì)，屬于混合物，錯(cuò)誤；C、石灰水溶質(zhì)是氫氧化鈣，溶劑是水，屬于混合物，錯(cuò)誤；D、蒸餾水是純凈的水，由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，正確。故選D
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】2017年5月26日哈爾濱波塞冬水世界開(kāi)幕了，在建設(shè)這個(gè)全球最大的室內(nèi)水世界時(shí)，我國(guó)某重工集團(tuán)自主研發(fā)生產(chǎn)的特種汽車(chē)--超長(zhǎng)臂混凝土泵車(chē)做了很大的貢獻(xiàn)，并且在哈爾濱市路橋改造建設(shè)中立下了汗馬功勞．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）泵車(chē)的長(zhǎng)臂由某種合金制成，它主要利用了該合金的物理性質(zhì)是_________；
A．硬度大 強(qiáng)度高 B.密度小 熔點(diǎn)低 C.耐磨 抗腐蝕性好
（2）泵車(chē)使用汽油作為能量來(lái)源，工作過(guò)程中由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為_________轉(zhuǎn)化為___________；
（3）泵車(chē)工作時(shí)產(chǎn)生的尾氣中含有一氧化碳和一氧化氮，會(huì)污染空氣．化學(xué)科技人員研制了一種凈化裝置，使兩種氣體在催化劑的作用下生成一種空氣中含量最多的氣體和另一種參與植物光合作用的氣體，將有害氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)害氣體．寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________，該反應(yīng)前后氮元素的化合價(jià)變化為_________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖所示是初中化學(xué)常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)回答：
（1）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；若用E裝置收集的氧氣不純，則可能的原因是 （答出一種即可）；若用F裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從 （填“a”或“b”）端進(jìn)入。
（2）實(shí)驗(yàn)室制取并收集一瓶二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選用的裝置為 （填字母序號(hào)），在裝入藥品前應(yīng)先 ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)。回答下列問(wèn)題：
（1）t1℃時(shí)，A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度由大到小的順序_____________。
（2）將接近飽和的A溶液變成飽和溶液，保持溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的方法是_______________。
（3）當(dāng)A中含有少量B時(shí)，可采用_____________________的方法提純A物質(zhì)。
（4）將t2℃時(shí)等質(zhì)量A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)?/span>_______________，所得溶液質(zhì)量由大到小的順序?yàn)?/span>________________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】生活習(xí)慣直接影響人體健康 ，小明同學(xué)一家人的下列飲食習(xí)慣科學(xué)合理的（ ）
A．小明長(zhǎng)期偏食“洋快餐”
B．奶不忍浪費(fèi)，即使食物霉變?nèi)匀挥?/span>
C．媽為了保持身材，只吃蔬菜和水果
D．爸享受運(yùn)動(dòng)，大量出汗后常飲用含無(wú)機(jī)鹽的飲料
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某化學(xué)小組在一定量AgNO3和Al（NO3)3的混合溶液中加入銅粉和鋅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到溶液甲和固體乙，如圖所示，
則：
①溶液甲中一定含有Al(NO3)3和Zn(NO3)2 ②固體乙中一定含有Ag，可能含有Cu和Zn
③若溶液甲呈藍(lán)色，則溶液甲中一定含有Al(NO3)3、Zn(NO3)2和Cu(NO3)2
④向固體乙上滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則溶液甲中一定沒(méi)有AgNO3和Cu(NO3)2，
上述四種說(shuō)法正確的個(gè)數(shù)為
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】“84消毒劑”是以次氯酸鈉為主要有效成分的消毒液。制備次氯酸鈉的原理可表示為:2NaOH + Cl2 = NaClO+X+H2O，則X的化學(xué)式是
A．Na2O B．NaCI C．NaH D．NaCIO3
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】化學(xué)研究性小組做酸堿中和實(shí)驗(yàn)。當(dāng)小組的同學(xué)將稀鹽酸滴入所配制的氫氧化鈉溶液進(jìn)行中和實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，小組同學(xué)產(chǎn)生質(zhì)疑，要對(duì)這瓶變質(zhì)的氫氧化鈉固體進(jìn)行探究。
（1）[分析] 氫氧化鈉固體曝露在空氣中不僅吸收，還可以與空氣中二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________。
[猜想假設(shè)] 猜想一：該氫氧化鈉樣品部分變質(zhì)。猜想二：該氫氧化鈉樣品全部變質(zhì)。
（2）[設(shè)計(jì)方案]
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量固體于試管中加水溶解，滴入適量澄清石灰水 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 猜想一正確 |
取上層清液放入另一只試管中，滴加酚酞溶液 | 溶液變紅 |
同學(xué)們經(jīng)過(guò)研討，認(rèn)為此方案不合理。方案不合理的原因____________________________。
（3）同學(xué)們重新設(shè)計(jì)了方案并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。
[實(shí)驗(yàn)探究]
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量固體放入試管中加水溶解，滴入足量的_______________________ 。 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 猜想一正確 |
取上層清液放入另一只試管中，滴加酚酞溶液 | 溶液變紅 |
（4）[繼續(xù)探究] 同學(xué)們繼續(xù)探究該氫氧化鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。利用以下裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。
你認(rèn)為他們需要測(cè)的數(shù)據(jù)是____________（填字母序號(hào)）。
a．固體樣品的質(zhì)量 b．堿石灰實(shí)驗(yàn)前后的質(zhì)量
c．濃硫酸的質(zhì)量 d．濃氫氧化鈉溶液實(shí)驗(yàn)前后的質(zhì)量
e．所用稀硫酸的質(zhì)量
（5）[實(shí)驗(yàn)反思] 根據(jù)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算發(fā)現(xiàn)結(jié)果比實(shí)際值偏小，原因可能是____________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】化學(xué)與能源密切相關(guān)。氫化鎂可作氫動(dòng)力汽車(chē)的能源提供劑：MgH2+2X=Mg(OH)2+ 2H2 ↑，則X的化學(xué)式為________。2017年5月，我國(guó)成為第一個(gè)實(shí)現(xiàn)海域開(kāi)采可燃冰（主要含有甲烷水合物）并連續(xù)穩(wěn)定產(chǎn)氣的國(guó)家，甲烷充分燃燒的化學(xué)方程式為______________。相等質(zhì)量的氫氣、甲烷完全燃燒需要氧氣的質(zhì)量比為__________。
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