【題目】
0+6= 7+3= 9﹣0= 10﹣2= 8+5=
4+8= 10﹣7= 7+7= 9+7= 7+8=
12+7= 5+10= 6+8= 7+6= 9﹣2=
8+8+3= 9+2+6= 1+3+9= 9+4+3= 5+8+6=
【答案】見解析
【解析】
試題分析：根據(jù)整數(shù)加法和減法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算即可．
解：
0+6=6 7+3=10 9﹣0=9 10﹣2=8 8+5=13
4+8=12 10﹣7=3 7+7=14 9+7=16 7+8=15
12+7=19 5+10=15 6+8=14 7+6=13 9﹣2=7
8+8+3=19 9+2+6=17 1+3+9=13 9+4+3=16 5+8+6=19
初中暑期銜接系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】—幅地圖的比例尺是1 : 12000000,那么在這幅地圖上1厘米表示的實(shí)際距離是( )千米。
A. 12B. 120C. 1200 D. 12000
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】一種商品，原價(jià)600元，現(xiàn)按九折出售，現(xiàn)在的價(jià)格比原來(lái)便宜( )。
A. 530 元 B. 40 元 C. 60 元
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】6時(shí)整，時(shí)針與分針形成（________）度的角，再過(guò)一個(gè)小時(shí)，時(shí)針與分針形成（________）度的角。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某林場(chǎng)工作人員統(tǒng)計(jì)兩棵不同樹木的生長(zhǎng)情況，并制成了它們的生長(zhǎng)情況統(tǒng)計(jì)圖。從圖中可以看出：
（1）從開始植樹到第6年，兩樹中生長(zhǎng)速度較快的是（______）樹。
（2）生長(zhǎng)到（______）年的時(shí)候兩樹的高度一樣。
（3）爺爺在小孫子出生時(shí)同時(shí)種了甲、乙兩棵樹，今年乙樹剛好停止長(zhǎng)高，則小孫子今年正好是（______）。
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