【題目】在一個(gè)底面半徑為10厘米的圓柱形杯里裝滿水，水里放了一個(gè)底面半徑為5厘米的圓錐形鉛錘，當(dāng)鉛錘從水中取出后，杯里的水面下降了0.5厘米，這個(gè)鉛錘的高是多少？
【答案】3.14×102×0.5÷（3.14×52×
）
=3.14×50÷3.14÷25÷
=2×3
=6（厘米）
答：這個(gè)鉛錘的高是6厘米。
【解析】由條件“圓錐形鉛錘從水中取出后，杯里的水面下降了0.5厘本”可知：圓柱形杯里“減少的那部分水的體積”就是圓錐形鉛錘的體積，“減少的那部分水”是一個(gè)底面半徑10厘米，高0.5厘米的圓柱體；要求這個(gè)鉛錘的高是多少，就必須先知道圓錐形鉛錘的體積是多少，也就是要先求出“減少的那部分水的體積”，根據(jù)圓柱、圓錐的體積公式解答即可。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】一個(gè)含有億級(jí)的多位數(shù)，至少是個(gè)九位數(shù)． （判斷對(duì)錯(cuò)）
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某超市2011年第2季度第1周平均營(yíng)業(yè)額統(tǒng)計(jì)表
星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
營(yíng)業(yè)額 | 15 | 13 | 14 | 15 | 18 | 26 | 28 |
根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)，完成下面的折線統(tǒng)計(jì)圖
根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)圖回答問(wèn)題：
①這周平均每天的營(yíng)業(yè)額大約多少萬(wàn)元？
②如果將連續(xù)4周的每日營(yíng)業(yè)額畫(huà)出折線統(tǒng)計(jì)圖，你估計(jì)折線的起伏會(huì)是怎樣的？
③如果你是超市經(jīng)理，這張折線統(tǒng)計(jì)圖對(duì)你有什么幫助？
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】一個(gè)兩位小數(shù)，百位和百分位上都是5，其它各位都是0，這個(gè)小數(shù)寫(xiě)作 ，讀作 ．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】王大伯經(jīng)營(yíng)了兩個(gè)規(guī)模相當(dāng)?shù)拈T(mén)市部，一個(gè)經(jīng)營(yíng)五金電器，一個(gè)經(jīng)營(yíng)農(nóng)副產(chǎn)品，下面是兩店2003年～2008年6年的盈利情況．（單位：萬(wàn)元）
（1）按表中數(shù)據(jù)制作下面折線統(tǒng)計(jì)圖．
（2）這兩個(gè)門(mén)市部平均每年各盈利多少萬(wàn)元？
（3）王大伯計(jì)劃關(guān)掉一個(gè)店，轉(zhuǎn)做其他生意，你認(rèn)為應(yīng)關(guān)閉哪個(gè)店？為什么？
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】一個(gè)酸奶瓶（如下圖），容積是32.4立方厘米，它的瓶身呈圓柱形（不包括瓶頸）。當(dāng)瓶子正放時(shí)，瓶?jī)?nèi)酸奶高為8厘米，瓶子倒放時(shí)，空余部分高為2厘米。請(qǐng)你算一算，瓶?jī)?nèi)酸奶體積是多少立方厘米？
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