科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】用兩種方法表示下面時間。
（______）或（______）；
（______）或（______）；
（______）或（______）；
（______）或（______）；
（______）或（______）；
（______）或（______）；
（______）或（______）；
（______）或（______）；
（______）或（______）；
（______）或（______）；
（______）或（______）；
（______）或（______）；
（______）或（______）；
（______）或（______）；
（______）或（______）；
（______）或（______）；
（______）或（______）；
（______）或（______）；
（______）或（______）；
（______）或（______）；
（______）或（______）。
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】下面是實驗小學二（1）班學生最喜歡的圖書情況。
《十萬個為什么》 | 《一千零一夜》 | 《西游記》 | 《喜羊羊和灰太狼》 |
正 | 正 | 正正正 | 正正 |
（1）把記錄的結果填在統計表中。
圖書名稱 | 《十萬個為什么》 | 《一千零一夜》 | 《西游記》 | 《喜羊羊和灰太狼》 |
人數 |
（2）最喜歡________的人數最多，最喜歡________的人數最少。
（3）這個班共有多少人？
（4）最喜歡《西游記》的比最喜歡《十萬個為什么》的多幾人？
（5）班級圖書角要購進一些新書，你有什么建議？
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】直接寫出得數．
30﹣29.02= 
+
= 0.4×0.4= 36+7.5﹣36+7.5=
1÷0.1﹣1÷0.1= 
÷
= 
×
= 99.99×3.7258×0=
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】端午節即將到來，某校就學生對端午節文化習俗的了解情況做了隨機調查（了解程度分為：“A﹣很了解”，“B﹣比較了解”，“C﹣了解較少”，“D﹣不了解”），并將結果繪成如圖所示的兩幅統計圖，請你根據統計圖中的信息，解答下列問題：
（1）計算本次共調查了多少名學生，并補全條形統計圖；
（2）若該學校共有800名學生，請你估計這所學校的所有學生中，對端午節文化習俗內容“很了解”和“比較了解”的共有多少人？
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】在括號里填”＞”“＜”或”＝”。
210×3（________）210÷3 42×8（________）42×2×4 17×5×3（________）17×8
1千米（________）990米 1噸（________）1050千克 3平方米（________）200平方分米
（________）
10.1（________）9.9 
（________）
0.9（________）0.7
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