Question

如圖是希望小學六年級學生視力情況統計表．

（1）視力正常人數占全年級學生人數的

 

%，視力不良（包括假性近視和近視）的人數占全年級學生人數的

 

%．
（2）如果視力正常的有72人，視力不良的有多少人？
（3）通過上面的看圖和計算，面對這個學校六年級學生的視力問題，你有什么想法的建議？

Answer 1

考點：扇形統計圖

專題：統計數據的計算與應用

分析：（1）由扇形統計圖可以看出這個學校六年級學生中視力正常的占32%，視力不良的占18%+50%=68%．
（2）根據百分數除法的意義，用視力正常的學生數除以視力正常學生數所占的百分率就是這個學校六年級學生總數；再根據百分數乘法的意義，用總人數乘視力不良人數所占的百分率就是視力不良人數．
（3）這個學校六年級學生視力不良者所占比例太大，建設學生科學用眼，堅持做眼保健操．

解答： 解：（1）18%+50%=68%
答：視力正常人數占全年級學生人數的32%，視力不良（包括假性近視和近視）的人數占全年級學生人數的68%．

（2）72÷32%×68%
=225×68%
=153（人）
答：視力不良的有153人．

（3）答：面對這個學校六年級學生的視力問題，我有如下建議：一要科學用眼，二要堅持做眼保健操．
故答案為：32，68．

點評：此題是考查如何從扇形統計圖中獲取信息，并根據所獲取的信息進行分析和有關計算等．