【題目】某小學學生的學籍號碼編排方案是：每名學生的學籍號碼均由9位數字組成。第1～4位數字表示這名學生的入學時間，第5、6位數字表示這名學生所在的班級，第7、8位表示這名學生所在班級內的學號，第9位區分性別：“1”表示男生，“0”表示女生。)王剛(男)，04年入學，編排在5班，學號是36號，他的學籍號碼是多少？請你幫助負責管理學籍的老師排一排。
【答案】答：他的學籍號碼是200405361
【解析】數不僅可以用來表示數量和順序，還可以用來編碼，注意入學時間是用四個數字來表示的，因此是2004，而不是04。
科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】計算28×0.25 最簡便的方法是（ ）
A、28×0.5×0.5
B、28×0.2+28×0.05
C、7×（4×0.25）
D、20×0.25+8×0.25
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】在括號里填上合適的數。
15÷（______）＝3 （______）÷2＝6 16÷（______）＝4
（______）×3＝9 5＋（______）＝10 24－（______）＝8
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】根據要求填一填。（每個小方格的邊長均為1厘米）
（1）上圖中點A的位置是（1，4)，點B的位置是（5，4)，則點C的位置是________。
（2）請你確定一個點D，當點D的位置是________時，點A，B，C，D圍成的四邊形是一個平行四邊形；當點D的位置是________時，點A，B，C，D圍成的四邊形是一個軸對稱圖形。
（3）將圖①先向________平移________格，再向________平移________格得到圖②。
（4）在圖中畫出圖①繞點O逆時針旋轉90°后的圖形，旋轉后圖形的面積是（_________）平方厘米。
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