【題目】畫一根10厘米長的線段，把它分成兩段使其中一段是另一段的
，標上數據說明并寫出過程．
【答案】即將這根線段平均分成1+4=5份，其中前一段為一份，后一段是4份，所以前一段長10÷5=2厘米，后一段長2×4=8厘米，則前一段是后一段的
，如圖：
【解析】
試題分析：本題可根據分數的意義完成．
畫一根10厘米長的線段，把它分成兩段使其中一段是另一段的，即將這根線段平均分成1+4=5份，其中前一段為一份，后一段是4份，所以前一段長10÷5=2厘米，后一段長2×4=8厘米，則前一段是后一段的，如圖：
解答：解：即將這根線段平均分成1+4=5份，其中前一段為一份，后一段是4份，所以前一段長10÷5=2厘米，后一段長2×4=8厘米，則前一段是后一段的，如圖：
科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】下面每組的兩個量中，成正比例的量是（ ）
A.長方形的面積一定，長和寬
B.男生人數一定，女生人數和全班人數
C.速度一定，路程和時間
D.一個人的身高和體重
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】由2、3、6組成最大的三位數跟最小的三位數的和是（ ），再減去它們的差是（ ）
A． 868 B.858 C.895 D．672 E.72 F.472
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】在20、45、55、25、40、72、85中，大于40的數有（______）個，小于40的數有（______）個，比80大一些的數是（______），個位上是2的數是（______）。
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