【題目】
直接寫出得數.
+0.125= 2÷
×
= 3.9÷10%= 32÷1000=
×
= 1÷
= 0.7:0.25=
+
=
1.03+0.07= 402=
【答案】
,2,39,0.032,
,
,2.8,
,1.1,1600
【解析】
試題分析:2÷
×
先把除法變成乘法再根據乘法結合律簡算;0.7:0.25根據求比值的方法,用0.7÷0.25即可;402表示40×40;其它題目根據運算法則直接求解.
解:
+0.125=
, 2÷
×
=2, 3.9÷10%=39, 32÷1000=0.032,
×
=
, 1÷
=
, 0.7:0.25=2.8,
+
=
,
1.03+0.07=1.1, 402=1600.
故答案為:
,2,39,0.032,
,
,2.8,
,1.1,1600.
科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】找出“
”里的數。
(1)5
25既有因數3,又有因數5。
里可填________。
(2)529
既有因數2,又有因數5。
里可填________。
(3)41
0既是2的倍數,又是3和5的倍數。
里可填________。
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】有三條線段,第一條線段長9厘米,第二條線段長7厘米,第三條線段長14厘米。
(1)第一條線段比第三條線段短(____)厘米。
(2)第三條線段比第二條線段長(____)厘米。
(3)這三條線段一共長(____)厘米。
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】小明用一張長方形彩紙剪正方形.他先剪出了一 個盡可能大的正方形,然后發現剩下的紙恰好能剪成四個完全相同的小正方形.那么,每個小正方形的面積可能相當于大正方形面積的
,也可能相當于大正方形面積的
.(____)
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