考點:百分數的實際應用
專題:分數百分數應用題
分析:(1)把今年植樹的棵數看成單位“1”,它的50%就是去年植樹的棵數1000棵,根據分數除法的意義,今年植樹的棵數就是1000÷50%;
(2)把今年植樹的棵數看成單位“1”,它的(1-50%)就是去年植樹的棵數1000棵,根據分數除法的意義,今年植樹的棵數就是1000÷(1-50%);
(3)把去年植樹的棵數看成單位“1”,它的50%就是今年植樹的棵數,根據分數乘法的意義可知,今年植樹的棵數就是1000×50%;
(4)把去年植樹的棵數看成單位“1”,它的(1+50%)就是今年植樹的棵數,根據分數乘法的意義可知,今年植樹的棵數就是1000×(1+50%);
(5)把今年植樹的棵數看成單位“1”,它的(1+50%)就是去年植樹的棵數1000棵,根據分數除法的意義,今年植樹的棵數就是1000÷(1+50%);
(6)把去年植樹的棵數看成單位“1”,它的(1-50%)就是今年植樹的棵數,根據分數乘法的意義可知,今年植樹的棵數就是1000×(1-50%).
由此連線即可.
解答:
解:連線如下:
點評:解答此題的關鍵是分清兩個單位“1”的區別,求單位“1”的百分之幾用乘法;已知單位“1”的百分之幾是多少,求單位“1”用除法.