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在橫線里填上“＞”、“＜”、“=”．
$數學公式$ $數學公式$ $數學公式$ $數學公式$
$數學公式$ 1　　 $數學公式$ $數學公式$ ．

＜＜ = ＜
分析：分子相同的分數的大小比較，分母小的分數就大，分母大的分數反而小；分母相同的分數大小比較的方法，分子大的分數就大；異分母分數大小的比較方法，化成同分母分數后再比較大小即可；帶分數需化成假分數，再比較大小．
解答：（1） $\text{[math]}$ ；
（2） $\text{[math]}$ ＜ $\text{[math]}$ ；
（3） $\text{[math]}$ =1；
（4）因為1 $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ，
$\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ，
又因 $\text{[math]}$ ，
所以1 $\text{[math]}$ ＜ $\text{[math]}$ ；
故答案為：＜，＜，=，＜．
點評：此題考查了分數的大小比較的方法，不同的題目，要根據不同的方法進行比較．

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在橫線里填上“＞”“＜”或“=”．
4385

＜

4835 10000

＞

9999 7千克

＞

700克
8×762

＜

8×767 92÷2

＞

92÷4 3000+300

3300．

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科目：小學數學 來源： 題型：

不計算，在橫線里填上“＞”、“＜”或“=”．

（1）325-68+49 ＞＞ 325-（68+49）	（2）51+136÷17 = = 136÷17+51
（3）29+4×18 ＜＜（29+4）×18	（4）392-27×5 ＞＞ 392-72×5

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在橫線里填上“＞”、“＜”、“=”．

385÷25 ＜＜ 385÷52	240×8 = = 24×80
599900006 ＜＜ 6億	1003204 ＞＞ 989009．

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在橫線里填上“＞”、“＜”或“=”．

0.64 ＞＞ 0.604	10.05 = = 10.050
17² ＞＞ 17×2	1.6千克＞＞ 1060克．

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在橫線里填上合適的數．
167×2+167×3+167×5=167×

28×225-2×225-6×225=

×225
39×8+6×39-39×4=

．

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同步練習冊答案

在橫線里填上“＞”、“＜”、“=”． $數學公式$ ________ $數學公式$	$數學公式$ ________ $數學公式$
$數學公式$ ________1	$數學公式$ ________ $數學公式$ ．

（1）325-68+49 ＞＞ 325-（68+49）	（2）51+136÷17 = = 136÷17+51
（3）29+4×18 ＜＜（29+4）×18	（4）392-27×5 ＞＞ 392-72×5

385÷25 ＜＜ 385÷52	240×8 = = 24×80
599900006 ＜＜ 6億	1003204 ＞＞ 989009．

0.64 ＞＞ 0.604	10.05 = = 10.050
17² ＞＞ 17×2	1.6千克＞＞ 1060克．

練習冊

高中

初中

小學

在橫線里填上“＞”、“＜”、“=”．________________________1 ________．

在橫線里填上“＞”、“＜”、“=”．
$數學公式$ $數學公式$ $數學公式$ $數學公式$
$數學公式$ 1　　 $數學公式$ $數學公式$ ．