【題目】（827－127）×65＝（ ）
A. 184B. 45500C. 70000D. 534
【答案】B
【解析】
觀察數字和運算符號特點，此題要先算小括號里面的減法，再算小括號外面的乘法.
(827-127)×65
=700×65
=45500
故答案為：B
科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】小明用一定的錢買一種飲料，單價與購買瓶數的情況如下表：
單價/元 | 1 | 2 | 3 | 4 |
瓶數 | 60 | 30 | 20 | 15 |
觀察上表我們發現，瓶數隨著（________）的變化而變化。單價增加，瓶數（________）；單價減少，瓶數（________）。而且（________）和（________）的（________）一定，我們就說（________）和（________）成（________）比例關系。
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】媽媽要過生日了,小麗拿100元錢去花店買花。下面是幾種花的價格。
菊花:6元/把(10枝)
郁金香:7.8元/枝
康乃馨:8.5元/把(10枝)
紅玫瑰:1.26元/枝
火鶴:14.8元/枝
(1)小麗想給媽媽買100枝紅玫瑰,她帶的錢夠嗎?
(2)小麗想買10枝郁金香和10把菊花,還差多少錢?
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】下面兩個統計圖反映的是外國語學校甲、乙兩位同學在復習階段數學自測成績和周末在家學習時間的分配情況，請看圖回答以下問題：
（1）從折線統計圖看出________的成績提高得快。
（2）從條形統計圖看出________的思考時間多一些，多________分鐘。
（3）你喜歡誰的學習方式，為什么？并求出他的最后3次自測的平均成績。
（4）你認為折線統計圖和條形統計圖各自的特點是什么？
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