【題目】用豎式計算。
921＋139＝ 24×16＝ 625÷6＝
【答案】1060；384；104……1
【解析】
整數加減法法則：相同數位對齊，從低位算起，加法中，滿十就向前一位進一；減法中，哪一位上的數不夠減，就從前一位退1當10，和該位上的數加在一起再減；
整數乘法法則：從個位乘起，依次用第二個因數每位上的數去乘第一個因數，用第二個因數哪一位上的數去乘，得數的末位就和第二個因數的那一位對齊，再把幾次乘得的數加起來；
除數是整數的除法：從被除數的高位起，除數是幾位數，就先看被除數的前幾位，如果不夠除，就要多看一位。除到哪一位就要把商寫在那一位的上面。每次除得的余數都必須比除數小。
921＋139＝1060 24×16＝384 625÷6＝104……1
科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】下面這些現象哪些是“平移”現象，哪些是“旋轉”現象。
（1）風力發電站里風輪的運動是________現象。
（2）電腦鍵盤按鍵的按下與彈起是________現象。
（3）放風箏時風箏線越放越長，風箏越飛越高是_______現象。
（4）游樂場里小朋友在蕩秋千是________現象。
（5）圖1中的鑰匙在開門時是________現象。
（6）圖2中的水龍頭在開關時是________現象。
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】在“迎世博讀書節”里，小朋友們自己動手制作漂亮的小書簽：一年級做了84張，二年級做了102張，三年級做了139張。
（1）二年級比一年級多做多少張？
（2）二年級和三年級一共做了多少張？
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】填上“+”、“－”、“×”或“÷”
14________7=49________7 36________6=2________3
8________6=16________8 18________3=5________1
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