【題目】下列各組線段中，（ ）組線段能組成一個三角形．
A.1cm，2cm，3cm
B.1 cm，2cm，4cm
C.2cm，3cm，3cm
【答案】C
【解析】解：A、因為1+2=3，所以不能圍成三角形； B、因為1+2＜4，所以不能圍成三角形；
C、因為2+3＞3，所以能圍成三角形；
故選：C．
根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進行解答即可．
科目：小學數(shù)學 來源： 題型：
【題目】計算下面各題。
(365－15)×(20÷5)
25×[(180＋492)÷32]
460÷(29－18÷3)
[500－(163＋319)]×56
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：
【題目】
被減數(shù) | 223 | 353 | 500 |
減 數(shù) | 156 | 106 | 176 |
差 | 67 | 247 | 324 |
加數(shù) | 588 | 21 | 658 |
加數(shù) | 402 | 48 | 78 |
和 | 990 | 69 | 736 |
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：
【題目】學校準備在運動會前為每個班制作一個創(chuàng)意班牌，班牌全部使用“壓縮板”為材料制作，同學們可以自主進行創(chuàng)作來展示班級風貌。規(guī)格如圖所示：有幾位同學計算了每個班牌所需材料的面積，老師選取了其中四位同學的方法：
①你覺得哪些同學的解法正確？請在相應的名字上面畫“√”。
②在你認為正確的解法中，你最喜歡誰的解法？請用文字說明這種解法的思路。
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