【題目】用“3、8、6、2”四個數，添上合適的運算符號和括號，使運算結果為24，算式是 ．
【答案】3×6+8﹣2．
【解析】
試題分析：要使結果為24，根據給出的四個數3、8、6、2，這四個數的特點，3×6=18，18+8=26，26﹣2=24，由此可以得出答案．
解答：解：根據題干分析可得：3×6+8﹣2
=18+8+4
=26﹣2
=24
故答案為：3×6+8﹣2．
53隨堂測系列答案科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】看圖回答問題．
某段時間一個十字路口車輛來往情況統計圖．
①這段時間，經過十字路口車輛平均每種有多少輛？
②你想對司機和行人說些什么？
③你還能提出什么數學問題？
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】某地區2000﹣2005年沙塵天氣與植樹情況統計表
年份（年） | 2000 | 2001 | 2002 | 2003 | 2004 | 2005 |
沙塵次數（次） | 15 | 11 | 8 | 3 | 5 | 6 |
植樹面積（公頃） | 400 | 300 | 200 | 50 | 30 | 100 |
（1）這一地區從2000﹣2005年平均每年沙塵天氣的次數是多少次？平均每年植樹多少公頃？
（2）根據以上沙塵天氣或植樹情況的數據制成條形統計圖．
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