【題目】畫一畫。
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(1)用數(shù)對表示圖中三角形三個頂點A、B、C的位置。
(2)把三角形繞C點順時針旋轉(zhuǎn)90°,再向右平移1格,畫出最后得到的圖形。
(3)按2:1的比畫出三角形ABC放大后的圖形。
【答案】
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【解析】
試題分析:(1)根據(jù)用數(shù)對表示點的位置的方法,第一個數(shù)字表示列數(shù),第二個數(shù)字表示行數(shù),即可用數(shù)對表示出A、B、C各點的位置。
(2)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征,三角形ABC繞點C順時針旋轉(zhuǎn)90°后,點C的位置不動,其余部分均繞此點按相同方向旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù),即可畫出旋轉(zhuǎn)后圖形;根據(jù)平移的特征,把旋轉(zhuǎn)后的圖形的各頂點分別向右平移1格,再首尾連結(jié)即可得到向右平移1格后的圖形。
(3)根據(jù)圖形放大與縮小的意義,把三角形ABC的各邊均擴大到原來的2倍,即可得到按2:1放大后的圖形。
解:(1)用數(shù)對表示圖中三角形三個頂點的位置分別是A(4,3)、B(1,1)、C(5,1);
(2)把三角形繞C點順時針旋轉(zhuǎn)90°(圖中紅色部分),再向右平移1格,畫出最后得到的圖形(圖中綠色部分);
(3)按2:1的比畫出三角形ABC放大后的圖形(圖中藍色部分)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】切割工人把一根長為10分米的圓柱形大理石鋸成長短相同的兩部分,表面積比原來增加了40平方分米,這根木料的體積是________立方分米.
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【題目】一枝筆1.2元,全班48人,每人買一枝大約需要多少錢,估計下列錢數(shù)最接近的是( )
A.50元 B.60元 C.48元 D.53元
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【題目】分析如圖的條形統(tǒng)計圖,下半年平均每月銷售汽車________輛,十二月份比十一月份銷售量增加________%.
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【題目】某市為迎接“國家義務(wù)教育均衡發(fā)展”綜合評估,市教育行政部門在全市范圍內(nèi)隨機抽取了
所學(xué)校,并組織專家對兩個必檢指標進行考核評分.其中
分別表示“學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)”和“學(xué)校的師資力量”兩項指標,根據(jù)評分將每項指標劃分為
(優(yōu)秀)、
(良好)、
(及格)三個等級,調(diào)查結(jié)果如表所示.例如:表中“學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)”指標為
等級的共有
所學(xué)校.已知兩項指標均為
等級的概率為0.21.
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(1)在該樣本中,若“學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)”優(yōu)秀率是0.4,請?zhí)顚懴旅?/span>
列聯(lián)表,并根據(jù)列聯(lián)表判斷是否有
的把握認為“學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)”和“學(xué)校的師資力量”有關(guān);
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(2)在該樣本的“學(xué)校的師資力量”為
等級的學(xué)校中,若
,記隨機變量
,求
的分布列和數(shù)學(xué)期望.
附表:
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一次春游活動中,小寧和小龍一共帶了30元,小寧用去6元,小龍用去4元后,兩人剩下的錢一樣多,小寧和小龍原來各帶了多少元?
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