【題目】小紅種了兩朵牡丹花，每隔兩天她都會量出每朵花的高度，經過了12天，她想要比較一下兩朵花生長高度的變化，應該用________統計圖。
【答案】復式折線
【解析】
復式折線統計圖一般用于兩者之間比較，主要作用還是看兩者之間的工作進度和增長情況，據此解答.
根據分析可知，要求比較一下兩朵花生長高度的變化，應該用復式折線統計圖.
故答案為：復式折線
科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】比大小，在○里填上“<”、“>”“＝”。
2051000 ○2.05 0.7○7100 8.75千克○875克
0.99○1 0.12○0.120 200公頃○2平方千米
4.205○4.204 0.61○1.06 79000○7.9萬
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】
在2006學年第一個學期，四E班同學把賣廢品所得的錢全部捐給了希望工程，具體情況如下：
名稱 | 廢紙 | 易垃罐 | 塑料瓶 |
收入（元） | 47.75 | 25.2 | 68.4 |
（1）四E班賣廢紙的錢比塑料瓶少多少元？
（2）四E班賣廢紙和易垃罐的總錢數比塑料瓶多多少元？
（3）四E班一共給希望工程捐了多少錢？
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】某種子培育基地用A，B，C，D四種型號的小麥種子共2000粒進行發芽實驗，從中選出發芽率高的種子進行推廣．通過實驗得知，C型號種子的發芽率為98%，根據實驗數據繪制了圖-1和圖-2兩幅尚不完整的統計圖．
（1）觀察圖-1，計算用于實驗的D型號種子的粒數是多少？
（2）先計算出C型號種子發芽的粒數，然后將圖-2的統計圖補充完整．
（3）通過計算說明，應選哪一個型號的種子進行推廣．
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