【題目】和表示的量具有相反的意義．
【答案】正數；負數
【解析】解：根據正負數的意義可知，正數和負數不是的量具有相反的意義，原題說法正確.
故答案為：正數；負數正負數表示一組相反意義的量，正數帶有“+”號或者不帶任何符合，負數一定帶有“-”號.
科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】如圖是六（2）班學生最喜歡吃的水果統計圖．
（1）喜歡吃香蕉的學生人數占全班人數的（____）%．
（2）喜歡吃西瓜和蘋果的學生人數一共占全班人數的（____）%．
（3）喜歡吃桃子的學生人數占全班人數的（____）%．
（4）喜歡吃香蕉的學生有8人，喜歡吃西瓜的同學有（____）人？
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】在多家商店中調查某商品的價格，所得的數據如下（單位：元）．
25 21 23 25 27 29 25 28 30 29
26 24 25 27 26 22 24 25 26 28
請填出表，并根據此表畫出扇形統計圖．
價格范圍 | 商店數 | 所占百分數 |
20.5﹣22.5 | ||
22.5﹣24.5 | ||
24.5﹣26.5 | ||
26.5﹣28.5 | ||
28.5﹣30.5 | ||
合計 |
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