【題目】哪道題的得數大________？
⑴0+1+2+3+4+5+6+7+8+9
⑵0×1×2×3×4×6×7×8×9
【答案】(1)
【解析】
0和任何數相加還得任何數，0和任何數相乘還得0；由此判斷兩個算式的得數大小即可.
第一題得數一定大于0，第二題的得數是0，所以第一題得數大.
故答案為：(1)
科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】在18的因數上畫“○”，在30的因數上畫“△”。
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
18和30的公因數有___________，最大公因數是__________。
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】在邊長為1個單位長度的小正方形組成的網格中，點A、B、C、O都是格點。
（1）將三角形ABC向左平移6個單位得到三角形ABC，請畫出三角形ABC。
（2）將三角形ABC繞點O按逆時針方向旋轉180°得到三角形ABC，請畫出三角形ABC。
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】一天,師、徒二人接到一項加工零件的任務,先由師傅單獨做6小時,剩下的任務由徒弟單獨做,4小時做完.第二天,他們又接到一項加工任務,工作量是第一天接受任務的2倍.這項任務先由師、徒二人合做10小時,剩下的全部由徒弟做完.已知徒弟的工作效率是師傅的
,師傅第二天比徒弟多做32個零件.問:
（1）第二天徒弟一共做了多少小時;
（2）師徒二人兩天共加工零件多少個.
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