【題目】探索規律．
正方體個數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | … | N | … | |
正方形個數 | 6 | 10 | 14 | 18 | … | 62 | … |
【答案】
正方體個數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | … | 15 | N | … |
正方形個數 | 6 | 10 | 14 | 18 | 22 | 26 | … | 62 | 6+（N﹣1）×4 | … |
【解析】
試題分析：通過分析可知：每增加一個正方體，正方形的個數增加4個，10=6+4，14=6+2×4，18=6+3×4，所以N個正方體的正方形的個數是6+（N﹣1）×4，據此解答即可．
解答：解：根據分析：第五個正方體：6+（5﹣1）×4=22
第六個正方體：6+（6﹣1）×4=26
有62個正方形時：6+（N﹣1）×4=62
4N=62﹣2
N=15
第N個正方體：6+（N﹣1）×4
如圖：
探索規律．
正方體個數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | … | 15 | N | … |
正方形個數 | 6 | 10 | 14 | 18 | 22 | 26 | … | 62 | 6+（N﹣1）×4 | … |
科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】三年級同學要購買飲料開聯歡會，填統計表及統計圖并回答問題。
類別 | 可口可樂 | 百事可樂 | 酸奶 | 雪碧 | 橙汁 |
數量/瓶 | 30 | 25 | 25 |
（1）買得最多的飲料是 ，買了 瓶。
（2）百事可樂買了 瓶，橙汁買了 。
（3）猜一猜，他們最喜歡的飲料是 。
（4）平均每一種飲料買 瓶。
（5）看了統計圖，你從健康角度出發，想對大家說什么？ 。
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】（1）如圖中長方形的A點在（ ， ）處．
（2）將原來的長方形繞C點順時針旋轉90°，畫出旋轉后的圖形．
（3）將原來的長方形按1：2縮小，并將縮小后的圖形畫在方格內．
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】龍湖小學少先隊展出30幅優秀書畫作品。
（1）每排貼6幅，可以貼幾排？
（2）貼5排，平均每排貼幾幅？
（3）已經貼了2排，貼了12幅，還剩下多少幅？
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】在橫線里填上“＞”、“＜”或“=”．
3.05 3.50 10.83 10.8 9.5 9.50
米 0.4米 400克 0.4千克 5.01元 5元1角．
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】如圖是以小明家為觀測點的平面圖．
（1）書店在小明家 偏 °方向 米處．
（2）學校在小明家東偏北20°方向600米處，請在圖中標出學校的位置．
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