科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】某學校調查學生對古詩詞作者了解的情況，抽取部分學生進行問卷，結果分“非常了解”、“比較了解”、“一般了解”、“不了解”四種類型，分別記為A、B、C、D．根據調查結果繪制下面還不完整的統計圖．
學生對古詩詞作者了解的情況統計圖
（1）本次問卷中，B是A的2倍多2人，則B是（）人，學校一共調查了（）名學生．
（2）請根據數據信息補全條形統計圖．
（3）選擇“非常了解”、“比較了解”共有（）人．
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【題目】
（1）請寫出萌萌從家到少年宮的路線．
（2）請寫出萌萌從少年宮回家的路線．
（3）萌萌早晨7：00從家出發到少年宮，她以25米/分的速度去少年宮，請問：她能在早晨7：30趕到少年宮嗎？
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】把下面各小數按從小到大的順序排列起來。
0.7、4.2、7.2、5.6、0.3
_____＜_____＜_____＜_____＜_____
0.56、0.506、0.65、0.605
_____＜_____＜_____＜_____
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】有兩個圓柱形容器甲、乙，其中甲容器的底面半徑是乙容器底面半徑的2倍（容器直立放置）．現在以相同的流量同時向這兩個容器內注入水，經過一定的時間，甲、乙兩個容器內水面的高度比是（ �。ㄈ萜鲀鹊乃嘉醇訚M）
A.1：2 B.2：1 C.1：4 D.4：1
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】小強和小文去動物園調查了上星期每天游客人數，統計表如下，
星期 | 星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 | 星期六 | 星期日 |
人數 | 1000 | 3000 | 4000 | 3000 | 4000 | 8000 | 7000 |
（1）請你根據統計表繪制統計圖．
說一說：哪一天游客人數最多？可能的原因是什么？
（2）哪一天游客人數最少？與人數最多那一天相差多少？
（3）你還能提出什么數學問題？
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