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5、山隨平野盡，（李白《渡荊門送別》）

5、江入大荒流

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科目：初中語文 來源： 題型：

山隨平野盡，（李白《渡荊門送別》）

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科目：初中語文 來源： 題型：

山隨平野盡，（李白《渡荊門送別》）

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科目：初中語文 來源：浙江省衢州市2010年初中畢業生學業考語文試題 題型：022

山隨平野盡，_________（李白《渡荊門送別》）

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科目：初中語文 來源： 題型：

李白《渡荊門送別》（人教版《語文》第三冊）

渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。

月下飛天鏡，云生結海樓。仍憐故鄉水，萬里送行舟。

對該詩的賞析不正確的一項是（）

A、這是一首五言律詩，中間兩聯不僅對仗工整，而且寫得逼真如畫，有如一幅長江出峽渡荊門長軸山水圖。

B、頷聯兩句，寫出了江水奔騰直瀉的氣勢，景中也蘊藏著詩人喜悅開朗的心情和青春的蓬勃朝氣。

C、尾聯寫故鄉之水戀戀不舍地一路送李白遠行，既點明了題目，又暗示了故鄉人的深情厚意。

D、全詩情景交融，想象奇特，顯露了詩人豪邁的意氣和浪漫的情懷。

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科目：初中語文 來源：浙江省中考真題 題型：默寫題

古詩詞名句默寫。
（1）山隨平野盡，________________（李白《渡荊門送別》）
（2）________________，各領風騷數百年。（趙翼《論詩》）
（3）晏殊《浣溪沙》的“________________，________________”反映出美好事物的消逝往往伴隨著重現，表現了人們在悵惘的同時也會感覺一絲欣慰的微妙情緒。
（4）古代詩歌中，有一類詩句以名詞組合而成，展現了情景交融的美妙境界，如溫庭筠《商山早行》中的“________________，人跡板橋霜”、馬致遠《天凈沙·秋思》中的“枯藤老樹昏鴉，________________”。
（5）請寫出古詩詞中描寫兒童的句子。（寫出連續的兩句）________________，________________。
（6）請寫出古詩詞中抒發老當益壯的豪邁情懷的句子。（寫出連續的兩句）________________，________________。

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科目：初中語文 來源： 題型：閱讀理解

閱讀《渡荊門送別》，在“山隨平野盡，江入大荒流。”和 “月下飛天鏡，云生結海樓。”兩個詩句中任選一句，將它所展現的畫面描繪出來。

渡荊門送別

　　（唐朝）李白

　　渡遠荊門外，來從楚國游。

　　山隨平野盡，江入大荒流。

　　月下飛天鏡，云生結海樓。

仍憐故鄉水，萬里送行舟。

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科目：初中語文 來源： 題型：

山隨平野盡，____________。（李白《渡荊門送別》）