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2. 用³²P標記玉米體細胞所有染色體上DNA分子的兩條鏈，再將這些細胞轉入不含³²P的培養基中進行組織培養。這些細胞在第一次細胞分裂的前、中、后期，一個細胞中被³²P標記的染色體條數和染色體上被³²P標記的DNA分子數分別(　 　)

　　　　　 　口 表示³²P標記的染色體　　 曰 表示³²P標記的DNA

1．下列哪項的比例不符合1：3的是( 　 )

A．酵母菌分別在無氧呼吸和有氧呼吸情況下消耗等量葡萄糖所釋放出的CO₂體積比

　　　　　　　　　　　 B．在兩對基因獨立遺傳的情況下，AaBb與AaBB雜交后代中純合子與雜合子之比

C．一個初級卵母細胞減數分裂后形成的卵細胞與極體數目之比

D．白化病患者的正常雙親，再生下的正常孩子中純合體與雜合體概率之比

14.請以“青春”為話題，仿照下面的文段，再寫一個語段。

青春，我們打開窗戶吧，讓我心靈的陽光跟你心中的陽光。陽光處處。

13.根據下列論斷理解并解釋“熵”的含義。

(1)每當能量從一種狀態轉化為另一種狀態時，我們會“得到一定的懲罰”。這個懲罰就是我們損失了能在將來用于做某種功的一定能量。這就是所謂的熵。

(2)每一個能量從一個水平轉化到另一個水平，都意味著下一次能再做功的能量就減少了。……這兩種不同的能量狀態分別被稱為“有效的”或“自由的”能量和“無效的”或“封閉的”能量。

(3)熵的增加就意味著有效能量的減少。

(4)熵是不能再被轉化做功的能量的總和的測定單位。

(5)能量平均狀態就是熵值達到最大的狀態，那時將不再有任何自由能量來進一步做功了。

(6)世界的熵(無效能量的總和)總是趨向最大的值的。

所謂熵就是______________________________________________________

12.(1)修改下列文段中加粗體的句子，使整個文段語言風格一致，前后語句之間音節對稱勻整。

樹頭紅葉翩翩，書林如畫。西風乍禁，猶聽駕啼，又添蛩語。遙望東南，見幾處依山樓榭；近看西北角，造起三間面臨綠水的軒齋。笛聲盈座，別有幽情；羅綺穿林，倍添韻致。

(2)根據文意，仿照下列加粗體的句式，用舉例的方法擴展語句。

進入中學后，我瞄上了“大部頭”的中外名著，它們成了我的良師益友，使我得到了無窮的美的享受：我時而在曲徑通幽的大觀園中流連，_____________________________________________。

11.將下列新聞概括成一句話新聞。(20個字以內)

美國國務院5月1日發表一份年報，將伊朗、敘利亞、朝鮮、古巴、伊拉克、利比亞和蘇丹列為恐怖國家。

報告由美國國務院反恐怖局撰寫，它除了將上述國家列入恐怖名單外，還點了阿富汗和巴基斯坦兩個國家的名，說兩地雖與美國友好，但阿富汗已成為國際恐怖分子的天堂，例如拉登和他的恐怖組織；而巴基斯坦允許恐怖分子在其境內自由活動，還支持克什米爾的武裝組織。

按照美國的法律，被列入恐怖名單的國家，除了人道性質的援助之外，不可得到美國的任何援助。

10.將下列語句組合成一段連續的話，正確的順序是(只填序號)(　　 )

①有些做思想政治工作的同志，常常苦于自己千言萬語，句句在理，說得口干舌燥，而聽者無動于衷。

②因此，

③不外乎兩個原因：一是情感不相通，二是達理不得法。

④通情達理，人皆知之，然知之易，行之則難。

⑤何以如此？

⑥怎樣才能真正做到通情達理，頗有研究之必要。

9.將下面一段話概括為一句話的標題新聞。(不超過21個字)

在剛剛結束的全國中小學教師繼續教育和校長培訓工作會議上，國家教育部長陳至立透露，從今年第四季度起，我國將在全國范圍內依法實施教師資格制度。今后在學校任教必須依法取得教師資格。通過嚴格掌握教師標準，招聘優秀人才從教，將不具備教師資格的人員調整出教師隊伍，保證教師隊伍的基本素質要求。

8.下面的句子前后脫節，請添加必要的詞語，使它完整連貫。

我們學校已成為一所現代化學校，除計算機、語音教室外，校園寬帶網、多媒體教室等先進的教學設備，嶄新的實驗大樓也已落成。

在　　　　　　 加上　　　　　　　 。