某中學進行地理知識競賽，提供了甲乙兩幅區域圖，請你按照下面要求完成題目：

   知識過關：

   (1)定位：甲圖是_______國．乙圖是_____國。半球位置：甲國________。

   (2)兩圖中面積較大的國家是_______(甲或乙)，判斷依據是_________。甲圖中山脈至今還在不斷升高，其原因是__________。

   (3)比較法是學習區域地理常用的方法，請你比較這兩個國家在自然地理特征方面的異同    點。我比較的兩國相似的自然地理要素是：__________________，

甲乙兩國共同特點是_______________________________________。   

我比較的兩國不同的自然地理要素是：______________，甲國的特點是__________，

乙國的特點是_________________________________________________。    

解決問題：________________________________________________________。

   (4)王洪同學選擇了“甲國的農業分布情況及成因”的探究課題，他應選擇哪幾幅地圖解決問題?___________________________________________________。

以果探因：_________________________________________ 。

   (5)乙圖中亞馬孫河是世界上水量最豐富的河流，試分析原因____________________。模擬活動：_________________________________________。

(6)甲乙兩國進行農業方面的經貿合作，如果僅考慮農業差異因素，可能交流的農產品是：甲國從乙國進口___、____；乙國從甲國進口___、___。(各寫兩種即可)

環境與發展．
一般來說，各地區的經濟發展都與當地的自然條件有著密切的關系．世界各地自然環境的顯著差異孕育了經濟發展和地域文化的多樣性．根據提供的圖文資料和所學知識，完成下列問題．
材料一：世界局部區域圖

材料二：2009年4月6日甲區域南部發生6.3級大地震；2004年12月26日在乙區域的①地發生強烈地震，引發海嘯，造成重大人員傷亡．
（1）區域定位．判斷我們所學過的區域．
甲區域：______，乙區域：______
（2）學以致用．甲區域南部和乙區域南部都是地震多發地區．請從材料二中任選其一，解釋地震多發原因．
（3）經濟發展．
①參照圖中A框的描述，完成B框內容．
②每年都有許多來自甲區域北部的游客去乙區域進行避寒旅游．你認為丙國游客最喜歡什么時候去乙區域旅游？請你簡述理由．