題目列表(包括答案和解析)
某化學興趣小組的同學，利用下列儀器進行實驗（所有裝置的氣密性都已檢查完畢）
a b c d e f g h i
(1)把過氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的容器中制取并用排氣法收集氧氣，完成該實驗你所選用的
儀器有 （填字母）。寫出發生反應的文字表達式 。這種方法與“把二氧化
錳加入盛有過氧化氫溶液的試管中制氧氣”相比有 的優點。
(2)某同學繼續探究“紅磚粉末是否也可以作過氧化氫分解反應的催化劑？”實驗步驟和現象如下：a、他分別向兩支試管中加入相同的過氧化氫溶液，向其中一支試管加入一藥匙紅磚粉末，然后將兩支試管中的氣體導出通入水中比較產生氣泡的快慢，發現加入紅磚粉末的試管中反應較快。b、將反應較快的試管內固體過濾出來，洗滌、烘干、稱量。c、用稱量后的固體重復步驟a的實驗，現象與步驟a完全相同。
試回答：步驟a中他除了選用試管外還用到上面列出的儀器有 （填字母）。步驟c的實驗目的是 。該學生認為通過上述實驗已證明紅磚粉末可以作過氧化氫分解反應的催化劑，但老師認為該同學的實驗還缺少一個關鍵步驟，請指出來 。
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置如圖（i）。
1)寫出高錳酸鉀反應的文字表達式: ；
2)能用排水法收集氧氣的原因是 ；
3)用排水法開始收集氧氣的適宜時刻是 。
4)以下是實驗步驟，將步驟的序號按正確的先后次序排列為 。
A.點燃酒精燈加熱 B.檢查氣密性 C.熄滅酒精燈 D.向試管中裝入藥品E.收集氣體
F.將試管固定在鐵架臺上 G.從水中撤離導管
5)如果實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣的過程中，出現了下面的現象，請你指出其
中的原因:①實驗結束后，收集的氧氣不純 ；收集不到氧氣 。
若要檢查已收集滿氧氣，觀察到的現象是 。
某化學興趣小組的同學，利用下列儀器進行實驗（所有裝置的氣密性都已檢查完畢）
a b c d e f g h i
(1)把過氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的容器中制取并用排氣法收集氧氣，完成該實驗你所選用的
儀器有 （填字母）。寫出發生
反應的文字表達式 。這種方法與“把二氧化
錳加入盛有過氧化氫溶液的試管中制氧氣”相比有 的優點。
(2)某同學繼續探究“紅磚粉末是否也可以作過氧化氫分解反應的催化劑？”實驗步驟和現象如下：a、他分別向兩支試管中加入相同的過氧化氫溶液，向其中一支試管加入一藥匙紅磚粉末，然后將兩支試管中的氣體導出通入水中比較產生氣泡的快慢，發現加入紅磚粉末的試管中反應較快。b、將反應較快的試管內固體過濾出來，洗滌、烘干、稱量。c、用稱量后的固體重復步驟a的實驗，現象與步驟a完全相同。
試回答：步驟a中他除了選用試管外還用到上面列出的儀器有 （填字母）。步驟c的實驗目的是 。該學生認為通過上述實驗已證明紅磚粉末可以作過氧化氫分解反應的催化劑，但老師認為該同學的實驗還缺少一個關鍵步驟，請指出來 。
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置如圖（i）。
1)寫出高錳酸鉀反應的文字表達式: ；
2)能用排水法收集氧氣的原因是 ；
3)用排水法開始收集氧氣的適宜時刻是 。
4)以下是實驗步驟，將步驟的序號按正確的先后次序排列為 。
A.點燃酒精燈加熱 B.檢查氣密性 C.熄滅酒精燈 D.向試管中裝入藥品E.收集氣體
F.將試管固定在鐵架臺上 G.從水中撤離導管
5)如果實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣的過程中，出現了下面的現象，請你指出其
中的原因:①實
驗結束后，收集的氧氣不純 ；收集不到氧氣 。
若要檢查已收集滿氧氣，觀察到的現象是 。
某化學興趣小組的同學，利用下列儀器進行實驗（所有裝置的氣密性都已檢查完畢）
a b c d e f g h i
(1)把過氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的容器中制取并用排氣法收集氧氣，完成該實驗你所選用的
儀器有 （填字母）。寫出發生反應的文字表達式 。這種方法與“把二氧化
錳加入盛有過氧化氫溶液的試管中制氧氣”相比有 的優點。
(2)某同學繼續探究“紅磚粉末是否也可以作過氧化氫分解反應的催化劑？”實驗步驟和現象如下：a、他分別向兩支試管中加入相同的過氧化氫溶液，向其中一支試管加入一藥匙紅磚粉末，然后將兩支試管中的氣體導出
通入水中比較產生氣泡的快慢，發現加入紅磚粉末的試管中反應較快。b、將反應較快的試管內固體過濾出來，洗滌、烘干、稱量。c、用稱量后的固體重復步驟a的實驗，現象與步驟a完全相同。
試回答：步驟a中他除了選用試管外還用到上面列出的儀器有 （填字母）。步驟c的實驗目的是 。該學生認為通過上述實驗已證明紅磚粉末可以作過氧化氫分解反應的催化劑，但老師認為該同學的實驗還缺少一個關鍵步驟，請指出來 。
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置如圖（i）。
1)寫出高錳酸鉀反應的文字表達式: ；
2)能用排水法收集氧氣的原因是 ；
3)用排水法開始收集氧氣的適宜時刻是 。
4)以下是實驗步驟，將步驟的序號按正確的先后次序排列為 。
A.點燃酒精燈加熱 B.檢查氣密性 C.熄滅酒精燈 D.向試管中裝入藥品E.收集氣體
F.將試管固定在鐵架臺上 G.從水中撤離導管
5)如果實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣的過程中，出現了下面的現象，請你指出其
中的原因:①實驗結束后，收集的氧氣不純 ；收集不到氧氣 。
若要檢查已收集滿氧氣，觀察到的現象是 。
某化學興趣小組的同學，利用下列儀器進行實驗（所有裝置的氣密性都已檢查完畢）
a b c d e f g h i
(1)把過氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的容器中制取并用排氣法收集氧氣，完成該實驗你所選用的
儀器有 （填字母）。寫出發生反應的文字表達式 。這種方法與“把二氧化
錳加入盛有過氧化氫溶液的試管中制氧氣”相比有 的優點。
(2)某同學繼續探究“紅磚粉末是否也可以作過氧化氫分解反應的催化劑？”實驗步驟和現象如下：a、他分別向兩支試管中加入相同的過氧化氫溶液，向其中一支試管加入一藥匙紅磚粉末，然后將兩支試管中的氣體導出
通入水中比較產生氣泡的快慢，發現加入紅磚粉末的試管中反應較快。b、將反應較快的試管內固體過濾出來，洗滌、烘干、稱量。c、用稱量后的固體重復步驟a的實驗，現象與步驟a完全相同。
試回答：步驟a中他除了選用試管外還用到上面列出的儀器有 （填字母）。步驟c的實驗目的是 。該學生認為通過上述實驗已證明紅磚粉末可以作過氧化氫分解反應的催化劑，但老師認為該同學的實驗還缺少一個關鍵步驟，請指出來 。
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置如圖（i）。
1)寫出高錳酸鉀反應的文字表達式: ；
2)能用排水法收集氧氣的原因是 ；
3)用排水法開始收集氧氣的適宜時刻是 。
4)以下是實驗步驟，將步驟的序號按正確的先后次序排列為 。
A.點燃酒精燈加熱 B.檢查氣密性 C.熄滅酒精燈 D.向試管中裝入藥品E.收集氣體
F.將試管固定在鐵架臺上 G.從水中撤離導管
5)如果實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣的過程中，出現了下面的現象，請你指出其
中的原因:①實驗結束后，收集的氧氣不純 ；收集不到氧氣 。
若要檢查已收集滿氧氣，觀察到的現象是 。
某化學興趣小組的同學，利用下列儀器進行實驗（所有裝置的氣密性都已檢查完畢）
（1）把過氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的容器中制取并用排氣法收集氧氣，完成該實驗你所選用的儀器有 （填字母）。寫出發生反應的文字表達式 。這種方法與“把二氧化錳加入盛有過氧化氫溶液的試管中制氧氣”相比有 
的優點。
（2）某同學繼續探究“紅磚粉末是否也可以作過氧化氫分解反應的催化劑？”實驗步驟和現象如下：a、他分別向兩支試管中加入相同的過氧化氫溶液，向其中一支試管加入一藥匙紅磚粉末，然后將兩支試管中的氣體導出通入水中比較產生氣泡的快慢，發現加入紅磚粉末的試管中反應較快。b、將反應較快的試管內固體過濾出來，洗滌、烘干、稱量。c、用稱量后的固體重復步驟a的實驗，現象與步驟a完全相同。
試回答：步驟a中他除了選用試管外還用到上面列出的儀器有 （填字母）。步驟c的實驗目的是 。該學生認為通過上述實驗已證明紅磚粉末可以作過氧化氫分解反應的催化劑，但老師認為該同學的實驗還缺少一個關鍵步驟，請指出來 。
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置如圖（i）。
1)寫出高錳酸鉀反應的文字表達式: ；
2)能用排水法收集氧氣的原因是 ；
3)用排水法開始收集氧氣的適宜時刻是 。
4)以下是實驗步驟，將步驟的序號按正確的先后次序排列為 。
A.點燃酒精燈加熱 B.檢查氣密性 C.熄滅酒精燈
D.向試管中裝入藥品E.收集氣體F.將試管
固定在鐵架臺上 G.從水中撤離導管
5)如果實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣的過程中，出現了下面的現象，請你指出其中的原因:①實驗結束后，收集的氧氣不純 ；收集不到氧氣 。若要檢查已收集滿氧氣，觀察到的現象是 。
一、選擇題（本大題共10題，每小題2分，共20分）每小題給出的四個選項中，只有一個最符合題意，請將其序號涂在答題卡上。
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
B
C
D
C
D
B
D
C
A
二、選擇題（本大題共5題，每小題2分，共10分）每小題給出的四個選項中，有1～2個符合題意。只有一個選項符合題意的多選不給分；有2個選項符合題意的只選一個且符合題意給1分，若選2個有一個不符合題意則不給分。
題號
11
12
13
14
15
答案
B
C
BD
C
B
三、（本大題共5題 共18分）
16．(6分)(每空1分) （6分）（1）①b ②a ③c ④d（2）①氧的元素符號為O
②氧的原子序數為8（或氧的相對原子質量為16.00等） （合理答案即給分）
17．(3分)(每空1分) （1）③⑤ （2）CO2和H2O （3）I
18．(2分)(每空1分) 酸 ①
19．(5分)(每空1分) （1）3 39.5% （2）①等于 ②不飽和 44.4%
20．(2分) 2:17
四、（本大題共5題 共42分）
21．(8分)每個化學方程式2分。
（1）CaCO3=====CaO+CO2↑
（2）3Fe+2O2======Fe3O4
（3）Zn+H2SO4=====ZnSO4+H2↑
（4）HCl+NaOH ====NaCl+H2O
22．(7分) (每空1分，化學方程式2分) （1）把帶火星的木條插入集氣瓶中，帶火星的木條復燃
（2）催化
（3）
（4）溶解、過濾 燒杯、漏斗、玻璃棒、鐵架臺（帶鐵圈）
（5）Fe 
23．(6分) (每空1分，化學方程式2分)（1）2H2O2 2H2O+O2↑
（2）①③⑤⑦（A套） ①③⑦⑧⑨（B套）
①③④⑤⑥（C套） ①③④⑥⑧⑨（D套）
（3）裝置簡單（對應A、B套裝置）
添加藥品方便（對應C、D套裝置）
（4）將帶火星的木條放在集氣瓶口復燃（對應A、C套裝置）
集氣瓶口有氣泡冒出（對應B、D套裝置）
（5）用分液漏斗（或注射器）加入酸液（能控制反應速率的改進方案均可）
評分說明：本小題每空1分。本小題（2）答出一套即可，序號不分先后。本小題（3）（4）答案和（2）要有對應關系。本小題（3）（4）（5）答案不唯一，答案合理即可。
24．(11分) (每空1分，化學方程式2分)（1）②③④（2）趕走管內的空氣，防止爆炸
CO2 + C 
2 CO
3 CO + Fe2O3 2 Fe + 3 CO2
（3）稍過量鐵粉 Fe、Cu
（4）與空氣中的O2、H2O同時接觸 CO2 保持金屬及金屬制品表面的潔凈與干燥
25．(10分) (每空1分)
【猜想或假設】pH=7；pH>7
【設計和實驗】②③
【評價與反思】甲；乙同學：pH試紙不能潤濕；丙同學：pH試紙不能直接放入待測溶液中；
【結論與分析】不正確；碳酸鈉是鹽，但其水溶液顯堿性。
五、（本大題共2題 共10分）
26．(4分)求出H2 0.5g得1分，Fe 14g得1分，生鐵的純度為96.6%得2分。
27．(6分) （1）7.3 （1分）
（2）二（1分） 碳酸鈣要在高溫下才能完全分解（1分）
（3）解:設與氫氧化鈉反應的HCl質量為x
HCl + NaOH===NaCl+H2O