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“嫦娥一號”的成功發射，使全國人民歡欣鼓舞．請同學們閱讀下列航天技術中的化學短文并回答有關問題．材料一：2007年10月24日19時10分，“嫦娥一號”衛星發射成功．圖2是中國月球探測工程標志圖案．它以中國書法，抽象地勾勒出一輪圓月，一雙腳印踏在其上，象征著月球探測的終極夢想．整體圖形由一弧兩點巧妙形成古文“月”字，同時代表“繞”、“落”、“回”三步走戰略，此作品中國的意味十足，簡潔而明朗，體現了傳統和現代的完美結合．

材料二：人類要在月球活居住，首先離不開淡水和氧氣，而月球上既沒有水又沒有空氣．科學家發現月球的沙土中含有豐富的含氧鈦鐵礦，成分為TiO₂、Fe₂O₃的混合物，將這些礦石利用CO來還原提煉單質鈦和鐵，若用氫氣還原，可以得到淡水．將這些礦石通電，還可以從中分離出氧氣．
①月球土壤中存在天然的鐵、金、銀、鉛等多種金屬礦物顆粒．若從鐵、金Au、銀、鉛Pb混合金屬中回收某些金屬，將混合金屬放入足量的鹽酸中充分反應，然后過濾，剩余的固體中可能回收得到的金屬組合是

 

A、Fe、Pb    B、Au、Fe    C、Ag、Au  D、Pb、Ag
②據科學家預測，月球的土壤中吸附著百萬噸的氦（He-3），其原子核中質子數為2、中子數為1，每百噸氦（He-3）核聚變所釋放的能量相當于目前人類一年消耗的能量．下列關于氦（He-3）元素的說法正確的是

 

A、原子核外電子數為3   B、相對原子質量為2
C、原子結構示意圖為D、原子結構示意圖為
③“嫦娥一號”發射的火箭推進器中裝有液態肼（用A表示）和過氧化氫（H₂O₂），它們混合時的反應方程式為：2H₂O₂+A═N₂+4H₂O，則肼（A）的化學式為

 

A、N₂H₂        B、N₂H₄O₂    C、NH₂D、N₂H₄
④從鐵生銹條件來分析，月球上鐵制品

 

（填“易”或“不易”）生銹，原因是：

 

．
⑤現利用CO來還原TiO₂、Fe₂O₃的混合物提煉單質鈦和鐵，裝置如圖2所示，試回答：
（1）寫出A中發生反應化學方程式（任意一個）

 

．
（2）用CO還原鈦鐵礦，生成鈦和鐵的混合物，主用簡單的物理方法將兩種物質分開

 

．
（3）就實驗操作順序的問題兩位同學出現了分歧．小月認為先通一段時間CO排空，然后再點燃C和A中的酒精燈，小亮認為這樣做不好，他的理由是

 

；
小亮認為先點燃C和A中的酒精燈，然后再通CO，小月又提出反對，她的理由是

 

．老師認為他們的反對意見都有一定道理．請你幫助這兩位同學解決他們的困難，你的辦法是

 

．

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小明家有一件久置的銅器件，其表面有大量“銅綠”．某化學課外實驗小組，向一支試管中加入少量刮下的“銅綠”粉末，按下圖所示實驗來探究它的成分．

（1）寫出下列實驗操作的正確方法：
檢查該裝置的氣密性______；將“銅綠”粉末加入試管中______；固定放有“銅綠”的試管時，試管口應______；
加熱試管中的固體樣品應______．
（2）將“銅綠”分解產物依次通過無水硫酸銅、澄清石灰水，填寫實驗現象和結論：
無水硫酸銅粉末變______，說明“銅綠”中含______元素；澄清石灰水變______，說明“銅綠”中含______元素．
（3）試管中剩下的黑色粉末，請你猜測它的成分，并設計簡要實驗證明你的猜測

猜   想	簡  要  實  驗  方  案	現     象	結   論
______	______	______	______
______	______	______	______

（4）根據“銅綠”分解產物，你猜想銅發生銹蝕的原因可能是銅和空氣中的（填化學式）______反應生成．

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小明家有一件久置的銅器件，其表面有大量“銅綠”．某化學課外實驗小組，向一支試管中加入少量刮下的“銅綠”粉末，按下圖所示實驗來探究它的成分．

（1）寫出下列實驗操作的正確方法：
檢查該裝置的氣密性______；將“銅綠”粉末加入試管中______；固定放有“銅綠”的試管時，試管口應______；
加熱試管中的固體樣品應______．
（2）將“銅綠”分解產物依次通過無水硫酸銅、澄清石灰水，填寫實驗現象和結論：
無水硫酸銅粉末變______，說明“銅綠”中含______元素；澄清石灰水變______，說明“銅綠”中含______元素．
（3）試管中剩下的黑色粉末，請你猜測它的成分，并設計簡要實驗證明你的猜測

猜   想	簡  要  實  驗  方  案	現     象	結   論
______	______	______	______
______	______	______	______

（4）根據“銅綠”分解產物，你猜想銅發生銹蝕的原因可能是銅和空氣中的（填化學式）______反應生成．

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小明家有一件久置的銅器件，其表面有大量“銅綠”．某化學課外實驗小組，向一支試管中加入少量刮下的“銅綠”粉末，按下圖所示實驗來探究它的成分．

(1)寫出下列實驗操作的正確方法：

檢查該裝置的氣密性________________________；

將“銅綠”粉末加入試管中__________________；

固定放有“銅綠”的試管時，試管口應________；

加熱試管中的固體樣品應________．

(2)將“銅綠”分解產物依次通過無水硫酸銅、澄清石灰水，填寫實驗現象和結論：

無水硫酸銅粉末變________，說明“銅綠”中含________元素；

澄清石灰水變________，說明“銅綠”中含________元素．

(3)試管中剩下的黑色粉末，請你猜測它的成分，并設計簡要實驗證明你的猜測(提出2種猜想且方案簡潔，現象、結論都正確者加1分)

(4)根據“銅綠”分解產物，你猜想銅發生銹蝕的原因可能是銅和空氣中的(填化學式)________反應生成．

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某化學興趣小組利用下列裝置進行O₂、CO₂的實驗室制法和有關性質的研究．

（1）寫出下列編號儀器的名稱：①

燒杯

燒杯

  ②

長頸漏斗

長頸漏斗

③

集氣瓶

集氣瓶

．
（2）甲同學要用KMnO₄固體來制取O₂，應選用上圖中的

A

A

裝置（填編號），該反應的化學方程式是

2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

．當O₂收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作步驟是先

將導管從水槽中拿出來

將導管從水槽中拿出來

后

熄滅酒精燈

熄滅酒精燈

，目的是

防止水倒流回試管使試管破裂

防止水倒流回試管使試管破裂

．
（3）已知：濃鹽酸有揮發性，揮發出的氯化氫溶于水又得鹽酸．乙同學用濃鹽酸和大理石在B裝置中反應，制取CO₂并檢驗其有關性質，觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅．對這一變化的合理解釋是

BC

BC

（填序號）
A．產生的CO₂直接使石蕊試液變紅
B．產生的CO₂與水反應生成H₂CO₃使石蕊試液變紅
C．揮發出的氯化氫溶于水使石蕊試液變紅
（4）丙同學用C裝置制取了一瓶無色無味的氣體（純凈物），你推測該氣體可能是

O₂或CO₂

O₂或CO₂

，試用最簡便的方法證實你的推測

將燃著的木條伸入集氣瓶中，燃燒更旺說明是氧氣，熄滅說明是二氧化碳

將燃著的木條伸入集氣瓶中，燃燒更旺說明是氧氣，熄滅說明是二氧化碳

．
（5）若直接使用D圖所示裝置收集O₂，O₂由

a

a

口進入；若將裝置中充滿水，O₂由

b

b

口進入．

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一、選擇題（本大題共10題，每小題2分，共20分）每小題給出的四個選項中，只有一個最符合題意，請將其序號涂在答題卡上。

題號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

B

B

C

D

C

D

B

D

C

A

二、選擇題（本大題共5題，每小題2分，共10分）每小題給出的四個選項中，有1～2個符合題意。只有一個選項符合題意的多選不給分；有2個選項符合題意的只選一個且符合題意給1分，若選2個有一個不符合題意則不給分。

題號

11

12

13

14

15

答案

B

C

BD

C

B

三、（本大題共5題   共18分）

16．(6分)(每空1分) （6分）（1）①b      ②a     ③c      ④d（2）①氧的元素符號為O

②氧的原子序數為8（或氧的相對原子質量為16.00等） （合理答案即給分） 

17．(3分)(每空1分) （1）③⑤  （2）CO₂和H₂O   （3）I

18．(2分)(每空1分) 酸   ①

19．(5分)(每空1分)  （1）3  39.5%  （2）①等于   ②不飽和  44.4%

20．(2分) 2:17

四、（本大題共5題   共42分）

21．(8分)每個化學方程式2分。

（1）CaCO₃=====CaO+CO₂↑

（2）3Fe+2O₂======Fe₃O₄

（3）Zn+H₂SO₄=====ZnSO₄+H₂↑

（4）HCl+NaOH ====NaCl+H₂O  

22．(7分) (每空1分，化學方程式2分) （1）把帶火星的木條插入集氣瓶中，帶火星的木條復燃

（2）催化

（3）

（4）溶解、過濾     燒杯、漏斗、玻璃棒、鐵架臺（帶鐵圈）

（5）Fe    

23．(6分) (每空1分，化學方程式2分)（1）2H₂O₂            2H₂O+O₂↑

（2）①③⑤⑦（A套）          ①③⑦⑧⑨（B套）

①③④⑤⑥（C套）        ①③④⑥⑧⑨（D套）

（3）裝置簡單（對應A、B套裝置）

添加藥品方便（對應C、D套裝置）

（4）將帶火星的木條放在集氣瓶口復燃（對應A、C套裝置）

集氣瓶口有氣泡冒出（對應B、D套裝置）

（5）用分液漏斗（或注射器）加入酸液（能控制反應速率的改進方案均可）

評分說明：本小題每空1分。本小題（2）答出一套即可，序號不分先后。本小題（3）（4）答案和（2）要有對應關系。本小題（3）（4）（5）答案不唯一，答案合理即可。

24．(11分) (每空1分，化學方程式2分)（1）②③④（2）趕走管內的空氣，防止爆炸

     CO₂ + C 2 CO            3 CO + Fe₂O₃  2 Fe + 3 CO₂

（3）稍過量鐵粉    Fe、Cu

（4）與空氣中的O₂、H₂O同時接觸      CO₂      保持金屬及金屬制品表面的潔凈與干燥

25．(10分) (每空1分)

【猜想或假設】pH=7；pH>7

【設計和實驗】②③

【評價與反思】甲；乙同學：pH試紙不能潤濕；丙同學：pH試紙不能直接放入待測溶液中；

【結論與分析】不正確；碳酸鈉是鹽，但其水溶液顯堿性。

五、（本大題共2題   共10分）

26．(4分)求出H₂   0.5g得1分，Fe  14g得1分，生鐵的純度為96.6%得2分。

27．(6分) （1）7.3 （1分）

（2）二（1分）   碳酸鈣要在高溫下才能完全分解（1分）

（3）解:設與氫氧化鈉反應的HCl質量為x

HCl + NaOH===NaCl+H₂O