如圖所示，用此裝置測量空氣中氧氣的含量，在燃燒匙中加入紅磷，紅磷與空氣中的氧氣發生化學反應生成五氧化二磷固體，請按要求填空．
（1）寫出標號儀器的名稱：①②．
（2）在空氣中點燃①中的紅磷，并迅速插入玻璃罩內，塞緊橡皮塞，此時看到的主要現象是，該變化的文字表達式為．
（3）當紅磷燃燒完畢，鐘罩冷卻到室溫后，看到鐘罩內水面的變化是，出現該現象的原因是：紅磷燃燒消耗了空氣中氣態的而生成了固態的，從而使鐘罩內氣體的體積 （“增大”“減小”或“不變”），鐘罩內氣體壓強 （“大于”、“小于”或“等于”）鐘罩外的大氣壓．
（4）上述實驗除以可以得出“氧氣約占空氣體積”的結論外，還可以得出有關氮氣的性質結論是．

如圖所示，用此裝置測量空氣中氧氣的含量，在燃燒匙中加入紅磷，紅磷與空氣中的氧氣發生化學反應生成五氧化二磷固體，請按要求填空．
（1）寫出標號儀器的名稱：①______②______．
（2）在空氣中點燃①中的紅磷，并迅速插入玻璃罩內，塞緊橡皮塞，此時看到的主要現象是______，該變化的文字表達式為______．
（3）當紅磷燃燒完畢，鐘罩冷卻到室溫后，看到鐘罩內水面的變化是______，出現該現象的原因是：紅磷燃燒消耗了空氣中氣態的______而生成了固態的______，從而使鐘罩內氣體的體積______ （“增大”“減小”或“不變”），鐘罩內氣體壓強______ （“大于”、“小于”或“等于”）鐘罩外的大氣壓．
（4）上述實驗除以可以得出“氧氣約占空氣體積______”的結論外，還可以得出有關氮氣的性質結論是______．

如圖所示，在一玻璃注射針筒里放入適量白磷，用橡皮塞將注射端封口，記下活塞位置．
（1）將針筒放入裝有沸水的水槽中，可觀察到白磷逐漸燃燒，同時可以觀察到______；  寫出該反應的化學方程式______；
（2）將針筒取出，冷卻至室溫觀察，針筒活塞將向左移動約______；
（3）與教材實驗相比，你認為用此方法實驗的優點是______．
①較準確地測出空氣中氧氣的含量  ②環保，避免生成物擴散影響空氣質量③燃燒現象更劇烈．