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下圖是教材中概念知識的歸納整理圖，請?zhí)顚懥Ｗ覣的名稱，并回答下列問題。

（1）鐵是由      構(gòu)成的，氨氣是由          組成的。金屬鈉和氯氣反應(yīng)生成的化合物是由　   　構(gòu)成，。

(2)  根據(jù) A、B、C三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：

① A所表示的元素位于元素周期表的第      周期，C是氯元素對應(yīng)的粒子，其符號是       

② A、B、C中屬于同種元素的粒子是　    　；A和B兩種粒子的　          相同

所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)。

（3）有水（H₂O）、雙氧水（H₂O₂）、重水（D₂O）三種物質(zhì)（“D”表示原子核中有一個質(zhì)子和一個中子的氫原子，從物質(zhì)組成的角度看，這三種物質(zhì)的組成元素共有    種，

從化學(xué)性質(zhì)的角度看，      與水的化學(xué)性質(zhì)不同。

下圖是教材中概念知識的歸納整理圖，請?zhí)顚懥Ｗ覣的名稱，并回答下列問題。

（1）鐵是由      構(gòu)成的，氨氣是由          組成的。金屬鈉和氯氣反應(yīng)生成的化合物是由     構(gòu)成。

（2）根據(jù) A、B、C三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：

①A所表示的元素位于元素周期表的第      周期，C是氯元素對應(yīng)的粒子，其符號是       

②A、B、C中屬于同種元素的粒子是       ；A和B兩種粒子的           相同，所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)。

（3）有水（H₂O）、雙氧水（H₂O₂）、重水（D₂O）三種物質(zhì)（“D”表示原子核中有一個質(zhì)子和一個中子的氫原子，從物質(zhì)組成的角度看，這三種物質(zhì)的組成元素共有    種，從化學(xué)性質(zhì)的角度看，       與水的化學(xué)性質(zhì)不同。

2007年10月24日19時10分，“嫦娥一號”衛(wèi)星發(fā)射成功。“嫦娥奔月”這個千古流傳的神話，正在成為中國航天的現(xiàn)實。下圖是中國月球探測工程標(biāo)志圖案。它以中國書法，抽象地勾勒出一輪圓月，一雙腳印踏在其上，象征著月球探測的終極夢想，圓弧的起筆處自然形成龍頭，象征中國航天如巨龍騰空而起，落筆的飛白由一群和平鴿構(gòu)成，表達了中國和平利用空間的美好愿望。整體圖形由一弧兩點巧妙形成古文“月”字，同時代表“繞”、“落”、“回”三步走，此作品中國的意味十足，簡潔而明朗，體現(xiàn)了傳統(tǒng)和現(xiàn)代的完美結(jié)合。

設(shè)計問題：

請你從化學(xué)視角來見證這一偉大時刻：

1、據(jù)了解，發(fā)射前8h開始加注火箭第三級使用的燃料液氫和液氧。

(1)其中液氧的主要作用是［ ］，液氫的主要作用是［ ］

A、作為燃料　 B、支持燃料的燃燒　 C、冷卻發(fā)動機　 D、供給衛(wèi)星呼吸

(2)液氫的使用大大減輕了發(fā)射的質(zhì)量，其原因主要是［ ］A、原料來源廣泛　 B、燃燒時放出熱量高　 C、密度最小　 D、產(chǎn)物是水無污染

(3)由此可見氧氣跟世間萬物如影隨形，下列關(guān)于氧氣說法正確的是［ ］A、硫在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體　 B、氧氣由淡藍色的液體變成無色氣體，發(fā)生了化學(xué)變化　 C、氧氣可以做燃料　 D、用帶火星的木條可以檢驗氧氣。

2、專家揭秘發(fā)射“嫦娥一號”的“長三甲”火箭燃料有毒，但其燃燒后的主要產(chǎn)物均無毒性，因此不會對環(huán)境造成污染。發(fā)射完15min后，中心環(huán)境監(jiān)測組進行監(jiān)測時，監(jiān)測不到任何大氣污染的物質(zhì)，下列各項中不屬于監(jiān)測范圍的是［ ］

A、可吸入顆粒物　 BCO的含量　 C、SO₂的含量　 D、CO₂的含量

3、“嫦娥一號”成功發(fā)射后，由于火箭發(fā)射時火焰噴射產(chǎn)生巨大的熱量可以將導(dǎo)流槽的水燒成水蒸氣而散發(fā)，而最后要燒掉140t水。下列有關(guān)水的說法中不正確的是［ ］

A、燒掉的水主要發(fā)生了化學(xué)變化　 B、燒掉的水主要發(fā)生了物理變化

C、水通電可以生成氧氣和氫氣　 D、水和水蒸氣都是由水分子構(gòu)成，其化學(xué)性質(zhì)相同。

4、火箭升空時，由于與大氣層的劇烈磨擦，產(chǎn)生高溫。為了防止火箭溫度過高，在火箭表面涂上一層特殊的涂料，關(guān)于該涂料的性質(zhì)的描述中最有可能的是［ ］

A、高溫不分解　　　　　 B、在高溫下不熔化　

C、在高溫下可分解氣化　 D、在高溫下會熔化