題目列表(包括答案和解析)
小娜及學習小組的同學在老師的指導下對黃銅中銅和鋅的含量及其性質(zhì)展開了探究．
查閱資料：HCl＋AgNO3＝AgCl↓＋HNO3，AgCl是一種白色沉淀，這個反應在化學上用于檢驗和鑒別．
提出問題：測定黃銅中鋅、銅的質(zhì)量分數(shù)．
實驗原理及實驗方案設計：(略)．
探究實驗：
1．先將黃銅在熱堿液中浸泡一段時間，以除去表面的油污．然后再放在稀鹽酸中浸泡片刻，其目的是________．用蒸餾水清洗干凈，干燥，取少量研碎，稱取質(zhì)量為ag．
2．將ag試樣放入小燒杯中，加入足量稀鹽酸，攪拌使其充分反應．
3．將小燒杯中的混合物過濾，________(請將此實驗步驟補充完整)．
4．稱取固體的質(zhì)量為bg．
5．計算出黃銅中鋅和銅的質(zhì)量分數(shù)．
反思與評價：
在步驟1中，若試樣用蒸餾水洗滌之后，不干燥，則計算出合金中鋅的質(zhì)量分數(shù)將(填“偏大”、“偏小”或“不受影響”)
拓展探究：1．重復[探究實驗]步驟1．
2．將ag試樣放入一定量的硝酸銀溶液中，使其充分反應后過濾，得到固體和藍色濾液，并對濾液的組成進行探究．
(1)鋅和硝酸鹽溶液反應的化學方程式是________．
(2)同學們對藍色濾液中所含的溶質(zhì)做出多種猜想，其中只有兩種猜想可能成立，這兩種猜想是：①溶質(zhì)為硝酸鋅和硝酸銅；②溶質(zhì)為________．
(3)設計兩種實驗方案來驗證以上猜想．
小娜及學習小組的同學在老師的指導下對黃銅中銅和鋅的含量及其性質(zhì)展開了探究。
【查閱資料】
HCl+AgNO3=AgCl ↓+HNO3,AgCl 是一種白色沉淀，這個反應在化學上用于檢驗和鑒別。
【提出問題】測定黃銅中鋅、銅的質(zhì)量分數(shù)。
【實驗原理及實驗方案設計】（略）。
Ⅰ【探究實驗】
1. 先將黃銅在熱堿液中浸泡一段時間，以除去表面的油污。然后再放在稀鹽酸中浸泡片刻，其目的是_________________________ 。用蒸餾水清洗干凈，干燥，取少量研碎，稱取質(zhì)量為ag 。
2. 將ag 試樣放入小燒杯中，加入足量稀鹽酸，攪拌使其充分反應。
3. 將小燒杯中的混合物過濾，_____________( 請將此實驗步驟補充完整) 。
4. 稱取固體的質(zhì)量為bg 。
5. 計算出黃銅中鋅和銅的質(zhì)量分數(shù)。
Ⅱ【反思與評價】 在步驟1 中，若試樣用蒸餾水洗滌之后，不干燥，則計算出合金中鋅的質(zhì)量分數(shù)將 （填“偏大”、“偏小”或“不受影響”）
Ⅲ【拓展探究】
1. 重復【探究實驗】步驟1 。
2. 將ag 試樣放入一定量的硝酸銀溶液中，使其充分反應后過濾，得到固體和藍色濾液，并對濾液的組成進行探究。
（1 ）鋅和硝酸鹽溶液反應的化學方程式是________________________ 。
（2 ）同學們對藍色濾液中所含的溶質(zhì)做出多種猜想，其中只有兩種猜想可能成立，這兩種猜想是：①溶質(zhì)為硝酸鋅和硝酸銅；②溶質(zhì)為______________ 。
（3 ）設計兩種實驗方案來驗證以上猜想。
小娜及學習小組的同學在老師的指導下對黃銅中銅和鋅的含量及其性質(zhì)展開了探究。
【查閱資料】
HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3,AgCl是一種白色沉淀，這個反應在化學上用于檢驗和鑒別。
【提出問題】測定黃銅中鋅、銅的質(zhì)量分數(shù)。
【實驗原理及實驗方案設計】（略）。
【探究實驗】
1.先將黃銅在熱堿液中浸泡一段時間，以除去表面的油污。然后再放在稀鹽酸中浸泡片刻，其目的是_________________________。用蒸餾水清洗干凈，干燥，取少量研碎，稱取質(zhì)量為ag。
2.將ag試樣放入小燒杯中，加入足量稀鹽酸，攪拌使其充分反應。
3.將小燒杯中的混合物過濾，_____________(請將此實驗步驟補充完整)。
4.稱取固體的質(zhì)量為bg。
5.計算出黃銅中鋅和銅的質(zhì)量分數(shù)。
【反思與評價】
在步驟1中，若試樣用蒸餾水洗滌之后，不干燥，則計算出合金中鋅的質(zhì)量分數(shù)將（填“偏大”、“偏小”或“不受影響”）
【拓展探究】
1.重復【探究實驗】步驟1。
2.將ag試樣放入一定量的硝酸銀溶液中，使其充分反應后過濾，得到固體和藍色濾液，并對濾液的組成進行探究。
（1）鋅和硝酸鹽溶液反應的化學方程式是________________________。
（2）同學們對藍色濾液中所含的溶質(zhì)做出多種猜想，其中只有兩種猜想可能成立，這兩種猜想是：①溶質(zhì)為硝酸鋅和硝酸銅；②溶質(zhì)為______________。
（3）設計兩種實驗方案來驗證以上猜想。
| 方案 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
| 方案一 | 取少量濾液于試管中，在濾液中插入一根銅絲 | ________________ | 猜想①成立 |
| ________________ | 猜想②成立 | ||
| 方案二 | _________________________ _________________________ | ________________ | 猜想①成立 |
| ________________ | 猜想②成立 |
小娜及學習小組的同學在老師的指導下對黃銅中銅和鋅的含量及其性質(zhì)展開了探究。
【查閱資料】
HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3,AgCl是一種白色沉淀，這個反應在化學上用于檢驗和鑒別。
【提出問題】測定黃銅中鋅、銅的質(zhì)量分數(shù)。
【實驗原理及實驗方案設計】（略）。
【探究實驗】
1.先將黃銅在熱堿液中浸泡一段時間，以除去表面的油污。然后再放在稀鹽酸中浸泡片刻，其目的是_________________________。用蒸餾水清洗干凈，干燥，取少量研碎，稱取質(zhì)量為ag。
2.將ag試樣放入小燒杯中，加入足量稀鹽酸，攪拌使其充分反應。
3.將小燒杯中的混合物過濾，_____________(請將此實驗步驟補充完整)。
4.稱取固體的質(zhì)量為bg。
5.計算出黃銅中鋅和銅的質(zhì)量分數(shù)。
【反思與評價】
在步驟1中，若試樣用蒸餾水洗滌之后，不干燥，則計算出合金中鋅的質(zhì)量分數(shù)將 （填“偏大”、“偏小”或“不受影響”）
【拓展探究】
1.重復【探究實驗】步驟1。
2.將ag試樣放入一定量的硝酸銀溶液中，使其充分反應后過濾，得到固體和藍色濾液，并對濾液的組成進行探究。
（1）鋅和硝酸鹽溶液反應的化學方程式是________________________。
（2）同學們對藍色濾液中所含的溶質(zhì)做出多種猜想，其中只有兩種猜想可能成立，這兩種猜想是：①溶質(zhì)為硝酸鋅和硝酸銅；②溶質(zhì)為______________。
（3）設計兩種實驗方案來驗證以上猜想。
| 方案 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
| 方案一] | 取少量濾液于試管中，在濾液中插入一根銅絲 | ________________ | 猜想①成立 |
| ________________ | 猜想②成立 | ||
| 方案二 | _________________________ _________________________ | ________________ | 猜想①成立 |
| ________________ | 猜想②成立 |
小娜及學習小組的同學在老師的指導下對黃銅中銅和鋅的含量及其性質(zhì)展開了探究．
【查閱資料】
HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3，AgCl是一種白色沉淀，這個反應在化學上用于檢驗和鑒別．
【提出問題】測定黃銅中鋅、銅的質(zhì)量分數(shù)．
【實驗原理及實驗方案設計】（略）．
【探究實驗】
①先將黃銅在熱堿液中浸泡一段時間，以除去表面的油污．然后再放在稀鹽酸中浸泡片刻，其目的是 ．用蒸餾水清洗干凈，干燥，取少量研碎，稱取質(zhì)量為ag．
②將ag試樣放入小燒杯中，加入足量稀鹽酸，攪拌使其充分反應．
③將小燒杯中的混合物過濾， （請將此實驗步驟補充完整）．
④稱取固體的質(zhì)量為bg．
⑤計算出黃銅中鋅和銅的質(zhì)量分數(shù)．
【反思與評價】
在步驟1中，若試樣用蒸餾水洗滌之后，不干燥，則計算出合金中鋅的質(zhì)量分數(shù)將 （填“偏大”、“偏小”或“不受影響”）
【拓展探究】
①重復【探究實驗】步驟1．
②將ag試樣放入一定量的硝酸銀溶液中，使其充分反應后過濾，得到固體和藍色濾液，并對濾液的組成進行探究．
（1）鋅和硝酸鹽溶液反應的化學方程式是 ．
（2）同學們對藍色濾液中所含的溶質(zhì)做出多種猜想，其中只有兩種猜想可能成立，這兩種猜想是：①溶質(zhì)為硝酸鋅和硝酸銅；②溶質(zhì)為 ．
（3）設計兩種實驗方案來驗證以上猜想．
| 方案 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
| 方案一 | 取少量濾液于試管中，在濾液中插入一根銅絲 |
| 猜想①成立 |
|
| 猜想②成立 | ||
| 方案二 |
|
| 猜想①成立 |
|
| 猜想②成立 |
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