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A現象為 .B現象為 .C現象為 .你認為以上設計能達到實驗要求的是 .(3)同學們經過分析討論.認為第一組的實驗中產生液面上升現象的原因可能有兩種.一種是因為CO2與溶液中的NaOH反應.消耗了CO2.你認為另一種原因是 .(4)為了進一步證實CO2與NaOH溶液已經發生了反應.他們設計了如下方案:取上述實驗后的溶液.第一組同學滴加 .現象為 ,第二組同學滴加 .現象為 .他們雖然看到的現象不同.但都可以證實CO2與NaOH溶液已經發生了反應. 【查看更多】

A~G均為初中化學中常見的物質：其中A、C組成元素相同，E是紅色單質。下圖是它們之間的轉化關系，請回答：

(1)寫出反應①的化學方程式                                    ，其中B物質在該反應中起          作用。
(2)反應②中的現象為                                         。
(3)反應③的基本類型是              反應。

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A-H均為初中化學中常見的物質：其中A、C組成元素相同，E是紅色單質。下圖是它們之間的轉化關系，請回答：

B物質在反應①中起作用，寫出反應④的化學方程式。反應②中的現象為，藍色溶液G中的溶劑的化學式為。寫出反應③的化學方程式。
（4) 圖中各反應不含有四種基本反應類型中的反應。

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A-H均為初中化學中常見的物質：其中A、C組成元素相同，E是紅色單質。下圖是它們之間的轉化關系，請回答：

B物質在反應①中起作用，寫出反應④的化學方程式。反應②中的現象為，藍色溶液G中的溶劑的化學式為。寫出反應③的化學方程式。

（4) 圖中各反應不含有四種基本反應類型中的反應。

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“實驗→現象→結論”是學習化學的一種重要方法。下列實驗對應的描述不合理的是

實驗內容		操作或現象	解釋或結論
A	向盛有水的小燒杯中，加入少量品紅	品紅在水中逐漸擴散，過一會整杯水變紅色	分子在不斷運動
B	鐵絲在充滿氧氣的集氣瓶中燃燒	集氣瓶瓶底炸裂	實驗前瓶中沒有加少量水
C	區別KCl和NH₄Cl兩種固態化肥	分別加入Ca(OH)₂固體，研磨	有刺激性氣味產生的是NH₄Cl，沒有的KCl
D	測定肥皂水的酸堿性	用pH試紙測得pH約為9	肥皂水呈酸性

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下列現象能用質量守恒定律解釋的是(　　)。

A．水結冰前后質量保持不變

B．1 L芝麻和1 L大米混合，總體積小于2 L

C．在降溫加壓條件下，氧氣變為淡藍色液體

D．氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，反應前后物質總質量不變

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