（1）使用如圖裝置進行實驗時，若圓底燒瓶中裝中HC1氣體，將滴管中的溶液滴加到圓底燒瓶中，發現氣球鼓起來．滴管中的物質除了堿性物質外還可能是溶液，發生的化學方程式為．
（2）現有一瓶無色、無味的氣體，它是由甲烷、氫氣、一氧化碳中的一種或幾種組成，假設將氣體驗純后點燃，用一個冷而干燥的燒杯罩在火焰上方，燒杯內壁出現了水珠；迅速把燒杯倒過來，注入少量澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁．則氣體可能有種組成（填數字）．寫出氫氣在空氣中完全燃燒的化學方程式．

（1）使用如圖裝置進行實驗時，若圓底燒瓶中裝有HCl氣體，滴管中的溶液滴加到圓底燒瓶中，發現氣球鼓起來。則滴管中的物質除堿性溶液外還可能是           溶液。其化學反應的方程式為                    ，氣球鼓起來的原因是                 。

化學實驗是化學學習的重要手段．由于受到實驗條件的限制，導致許多實驗需要改變，或者發生異常現象．
【探究一】
有一鄉村中學由于條件所限，僅有一大一小兩種試管和稀硫酸．甲（圖1）、乙（圖2）兩學生找來鋁制易拉罐皮（代替鋅粒），各自設計了一種裝置（如圖所示），制取并收集一試管氫氣．（大試管套在小試管上收集氫氣）
（1）哪個學生設計的比較合理？．
（2）用較合理的裝置制取氫氣，要使氫氣充滿收集氫氣的試管，操作過程是．
（3）在家里，還可以用哪些物品代替廢易拉罐皮和稀硫酸完成反應？（任寫一組物質名稱）
【探究二】
二氧化碳是造成地球溫室效應的元兇，減少它的產生和除去它，成為每個化學工作者的重要任務．小敏、小麗、小靜和我為了探究CO₂與NaOH的反應，進行了如下研究：
【小敏的方法】在一個充滿CO₂的軟塑料瓶中倒入約

1

3

體積的NaOH溶液，發現塑料瓶變癟．小敏宣布驗證了CO₂與NaOH發生了反應．
我不同意小敏的看法，理由是；
我的做法是．
【小麗的方法】在NaOH溶液中滴加3滴酚酞溶液，再通入CO₂，如果CO₂和NaOH溶液發生了反應，酚酞溶液應該由紅色變成無色．（碳酸鈉水溶液呈堿性）
我不同意小麗的看法，原因是．
【小靜的方法】將CO₂通入到NaOH溶液中一段時間，取少許反應后的液體，滴加澄清的石灰水，出現了白色渾濁．寫出其中的一個化學方程式：．
【我的方法】我用的物質與其他三位同學都不一樣，證明反應的發生．我的實驗過程如下：
實驗步驟：；
實驗現象：．
結論：CO₂與NaOH發生了反應．