下面是實驗室里常用的儀器，根據題中要求填空。

（1）寫出指定儀器的名稱：

       C                      ，E                       。

（2）在粗鹽提純實驗中，進行                 時（填操作名稱）用到儀器B進行蒸發時除了用到鐵架臺、鐵圈、玻璃棒和上述提供的儀器外，還缺少的儀器的是            。

（3）配制200g溶質質量分數為0.9%的生理鹽水，需要水    g；在配制溶液時，除圖中儀器外還缺少的儀器是               。

下面是實驗室里常見的一些儀器．請根據要求回答問題：

（1）儀器③的名稱是______，請你寫出該儀器的一種用途______．
（2）實驗室準備用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣并用排水法收集，需要選用的儀器有______（填儀器序號，下同）．用該方法收集氧氣，實驗結束時應先將______然后______．該反應的化學方程式為______，實驗室制取二氧化碳需要用到的儀器有______．

下面是實驗室制取氧氣的裝置圖，根據裝置圖回答下列問題：
（1）寫出裝置圖中標有①②序號的儀器名稱：①________；②________．
（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣時的化學表達式________，可選用的發生裝置是________；可選用的收集裝置是________和________．
（3）裝置B是實驗室用________和________制取氧氣的發生裝置．
（4）用加熱高錳酸鉀制取氧氣時，常在試管口放一團________，反應的化學表達式為________．
（5）用D裝置收集氧氣的依據是________，用該方法收集氧氣時，檢驗氧氣是否集滿的方法是________．
（6）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣．常溫下NH₃是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小．NH₃極易溶于水，其水溶液呈堿性．實驗室制取并收集NH₃，應該從上圖中選擇的裝置是________．
（7）若用如圖所示裝置有多種用途，①收集氨氣時，氨氣應從________管口通入瓶中；②若將瓶中裝滿水，收集氫氣或氧氣時，氣體應從________管口通入瓶中；③若將瓶中裝入半瓶蒸餾水可用于病人輸送裝置，________端連接貯氧氣鋼瓶，在輸送的過程中，這一裝置能起到的作用是________、________、________．
[拓展探究]
學校化學興趣小組的同學知道二氧化錳能作過氧化氫（H₂O₂）分解的催化劑后，想再探究其他一些物質如Al₂O₃是否也可作過氧化氫分解的催化劑．請你一起參與他們的探究過程，并填寫下列空白．
[提出問題]Al₂O₃能不能作過氧化氫分解的催化劑呢？
[作出猜想]Al₂O₃能作過氧化氫分解的催化劑．
[實驗驗證]

	實驗步驟	實驗現象	實驗結論
實驗一	________	有少量氣泡 木條不復燃	常溫下過氧化氫溶液分解速率很慢．
實驗二	在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量Al2O3，然后將帶火星的木條伸入試管中	產生大量的氣泡木條復燃	________

[得出結論]Al₂O₃能加快過氧化氫的分解速率，故Al₂O₃能作過氧化氫分解的催化劑．
[反思提高]經過討論，有的同學認為只有上述兩個證據，不能證明Al₂O₃能作過氧化氫分解的催化劑，還要補充一個探究實驗：
實驗三：
[實驗目的]探究________．
[實驗步驟]①準確稱量Al₂O₃（少量）的質量；②完成實驗二；③待反應結束，將實驗二試管里的物質進行過濾，洗滌，________，稱量；④對比反應前后Al₂O₃的質量．
[交流討論]如果Al₂O₃在反應前后質量不變，則說明Al₂O₃可以作過氧化氫分解的催化劑．
[提出新的問題]但小華認為，要證明猜想，上述三個實驗還不足夠，還需要再增加一個探究實驗：探究________．