某化學課外活動小組在實驗室配制石灰水時，發現燒杯底部仍有固體未溶解，對熟石灰樣品的主要成分進行了探究．請你參與討論并完成實驗報告．
[提出問題]針對該熟石灰樣品的成分，同學們展開了討論，小明認為溶解后剩余固體為變質后的難溶性物質，變質的化學方程式為．小華同學不同意他的判斷，你認為小華同學的理由是．
[進行猜想]猜想一：熟石灰樣品成分是Ca（OH）₂
猜想二：熟石灰樣品成分是CaCO₃
猜想三：你認為熟石灰樣品成分還可能是．
[實驗與結論]請你通過實驗驗證你的猜想：

實驗步驟	實驗現象	實驗結論
取小燒杯中的物質進行 過濾 過濾 （填操作名稱），得到固體和液體．		猜想三正確
向濾液中加入適量 石蕊 石蕊 溶液；	溶液變藍
向固體中加入適量稀鹽酸．	有氣泡產生 有氣泡產生

[拓展與應用]
（1）小組同學反思了熟石灰變質的原因，在初中化學我們所學過的物質中還有 （舉一例）等也具有這樣的性質，認識到這兩種物質都應保存．
（2）小明想測定樣品中Ca（OH）₂的質量分數，稱取上述0.5g樣品，加足量水使之充分溶解，攪拌過濾后，在實驗室用pH試紙和配制好的10%鹽酸溶液進行實驗，實驗數據記錄見下表．

加入鹽酸溶液的質量/g	0	2	3.65	6
樣品的pH	12	9	7	4

（1）當pH=4時，溶液中所含的溶質是（寫化學式）
（2）求樣品中Ca（OH）₂的質量分數．

現有一杯20℃飽和的KNO₃溶液（其中仍有少量未溶解的KNO₃固體），為了降低其中KNO₃的質量分數，下列措施中能達到目的是（　�。�