化學實驗和科學探究都離不開實驗裝置．根據下列裝置，回答問題：

（1）用A裝置制取氧氣的化學反應方程式是．實驗室使用稀鹽酸和金屬鋅制取的氫氣往往含有少量和水蒸氣雜質，欲收集純凈的氫氣，所選裝置的順序為；
（2）科學探究
查閱資料：小玲同學查閱資料發現：過氧化鈣（CaO₂）能分別與水、二氧化碳反應．
過氧化鈣與水反應方程式為：2CaO₂+2H₂O=2Ca（OH）₂+O₂↑
猜想：過氧化鈣在空氣中久置生成的物質可能是碳酸鈣或氫氧化鈣或二者的混合物．
實驗探究：
實驗一：選用裝置A進行過氧化鈣與水反應的實驗，收集氣體；取反應后的溶液置于試管中，充分振蕩后再滴入（填寫一種試劑的名稱）試液，發現溶液變成紅色．
實驗二：為探究猜想是否正確，小玲設計了如下實驗，請你幫助她完成表格中的空白內容：
實驗步驟實驗現象結論
a．取在空氣中久置的少量固體于試管中，加足量水未見固體明顯溶解
b．向試管中滴加幾滴紫色石蕊試液未見明顯的顏色變化不存在氫氧化鈣
c．有氣泡產生固體成分是碳酸鈣
實驗步驟c中發生反應的化學方程式是__．
（3）在上述實驗一中，若取過氧化鈣（CaO₂）7.2g加入足量水94.4g，充分反應，求得到溶液的溶質質量分數．

化學實驗和科學探究都離不開實驗裝置．根據下列裝置，回答問題：

（1）裝置A可用于以高錳酸鉀為試劑制取氧氣，制取時需要在管口放一團棉花，它的作用是，寫出該反應的化學方程式．
（2）可用于收集氫氣的裝置是（填寫序號字母）．
（3）科學探究
查閱資料：
小玲同學查閱資料發現：過氧化鈣（CaO₂）能分別與水、二氧化碳反應．
猜　想：
①過氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣和氧氣．
②過氧化鈣在空氣中久置生成的物質可能是碳酸鈣或氫氧化鈣或二者的混合物．
實驗探究：
實驗一選用上述實驗裝置B進行過氧化鈣與水反應的實驗，收集一試管氣體，將帶火星的木條伸入試管中，木條復燃；取反應后的溶液置于試管中，充分振蕩后再滴入（填寫一種試劑的名稱）試液，發現溶液變成紅色，說明猜想①是正確的，反應的化學方程式是．
實驗二為探究猜想②是否正確，小玲設計了如下實驗，請你幫助她完成表格中的空白內容：
實驗步驟　　　　實驗現象　　　　結論　　　　　
a．取在空氣久置的少量固體于試管中，加足量水未見固體明顯溶解　
　　　　　　 /
b．向試管中滴加幾滴紫色石蕊試液　　　　　　　　　未見明顯的顏色變化
　　不存在氫氧化鈣
　　　　　　　
c．　　　　　　　　　　　固體成分是碳酸鈣
實驗步驟c中發生反應的化學方程式是．

CaO和NaOH固體的混合物，俗名“堿石灰”，實驗室常用作干燥劑．堿石灰在空氣久置會吸收空氣中的水和二氧化碳而變質．某實驗小組為確定一瓶久置的堿石灰樣品的成分，設計了如圖所示實驗流程．請你參與探究過程：

（1）為了使樣品充分溶解，操作一定還要用到的玻璃儀器是______；操作二的名稱是______．
（2）固體A中一定含有______．
（3）溶液B成分的探究．
[查閱資料]
①Ca（OH）₂、Na₂CO₃溶于水無明顯的溫度變化；
②Na₂CO₃溶液呈堿性，能使酚酞試液變紅；
③CaCl₂溶液呈中性．
[猜想]
溶液B中溶質可能為：①NaOH； ②Na₂CO₃； ③NaOH和Na₂CO₃；④Ca（OH）₂和______
[設計方案并進行實驗]
甲、乙同學分別設計如下方案并進行探究：
甲同學：取少量溶液B于試管中，滴加足量的稀鹽酸，產生大量氣泡，則溶液B中的溶質是Na₂CO₃．
乙同學：取少量溶液B于試管中，滴加幾滴酚酞試液，溶液變成紅色，則溶液B中的溶質一定含有NaOH．
[反思與評價]
丙同學認真分析上述二位同學的實驗，認為他們的結論均有不足之處，并且做出了正確的判斷．他認為B溶液中一定含有Na₂CO₃，可能含有NaOH．為進一步確認溶液B中是否含NaOH，做做了如下實驗．

實驗步驟	實驗現象	實驗結論
①取少量溶液B于試管中，加入足量CaCl₂溶液； ②過濾，在濾液中滴加酚酞試液	①有白色沉淀生成 ②溶液由無色變為紅色	猜想③正確

實驗步驟①中發生的化學反應方程式是______，其實驗目的是______．
（4）實驗過程中，同學們發現向樣品中加水時還放出大量的熱．綜合以上探究，下列對樣品成分分析正確的是______（填序號）．
A．一定有NaOH B．一定有Na₂CO₃ C．一定有CaO D．至少有NaOH、CaO中的一種．

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CaO和NaOH固體的混合物，俗名“堿石灰”，實驗室常用作干燥劑．堿石灰在空氣久置會吸收空氣中的水和二氧化碳而變質．某實驗小組為確定一瓶久置的堿石灰樣品的成分，設計了如圖所示實驗流程．請你參與探究過程：

（1）為了使樣品充分溶解，操作一定還要用到的玻璃儀器是______；操作二的名稱是______．
（2）固體A中一定含有______．
（3）溶液B成分的探究．
[查閱資料]
①Ca（OH）₂、Na₂CO₃溶于水無明顯的溫度變化；
②Na₂CO₃溶液呈堿性，能使酚酞試液變紅；
③CaCl₂溶液呈中性．
[猜想]
溶液B中溶質可能為：①NaOH； ②Na₂CO₃； ③NaOH和Na₂CO₃；④Ca（OH）₂和______
[設計方案并進行實驗]
甲、乙同學分別設計如下方案并進行探究：
甲同學：取少量溶液B于試管中，滴加足量的稀鹽酸，產生大量氣泡，則溶液B中的溶質是Na₂CO₃．
乙同學：取少量溶液B于試管中，滴加幾滴酚酞試液，溶液變成紅色，則溶液B中的溶質一定含有NaOH．
[反思與評價]
丙同學認真分析上述二位同學的實驗，認為他們的結論均有不足之處，并且做出了正確的判斷．他認為B溶液中一定含有Na₂CO₃，可能含有NaOH．為進一步確認溶液B中是否含NaOH，做做了如下實驗．

實驗步驟	實驗現象	實驗結論
①取少量溶液B于試管中，加入足量CaCl₂溶液； ②過濾，在濾液中滴加酚酞試液	①有白色沉淀生成 ②溶液由無色變為紅色	猜想③正確

實驗步驟①中發生的化學反應方程式是______，其實驗目的是______．
（4）實驗過程中，同學們發現向樣品中加水時還放出大量的熱．綜合以上探究，下列對樣品成分分析正確的是______（填序號）．
A．一定有NaOH B．一定有Na₂CO₃ C．一定有CaO D．至少有NaOH、CaO中的一種．

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練習冊

高中

初中

小學

實驗步驟	實驗現象	結論
a．取在空氣中久置的少量固體于試管中，加足量水	未見固體明顯溶解
b．向試管中滴加幾滴紫色石蕊試液	未見明顯的顏色變化	不存在氫氧化鈣
c．	有氣泡產生	固體成分是碳酸鈣

實驗步驟	實驗現象	結論
a．取在空氣久置的少量固體于試管中，加足量水	未見固體明顯溶解	/
b．向試管中滴加幾滴紫色石蕊試液	未見明顯的顏色變化	不存在氫氧化鈣
c．		固體成分是碳酸鈣