實(shí)驗(yàn)室里可用如圖裝置，通過(guò)分解H₂O₂來(lái)制取氧氣．請(qǐng)你根據(jù)已學(xué)化學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出分解H₂O₂制取氧氣的文字表達(dá)式：________．
（2）寫(xiě)出如圖裝置中儀器a的名稱：________．
（3）怎樣檢查此裝置的氣密性：________．
（4）收集氧氣還可用________法，理由是：________．

實(shí)驗(yàn)室既可用KMnO₄（或KClO₃和MnO₂的混合物）在加熱條件下使其分解制取氧氣，也可用下圖裝置，通過(guò)分解過(guò)氧化氫（H₂O₂）來(lái)制取氧氣。請(qǐng)你根據(jù)已學(xué)化學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：

（1）       寫(xiě)出過(guò)氧化氫分解的化學(xué)方程式：                                

（2）       寫(xiě)出上圖裝置中儀器a的名稱：                                  

（3）       與高錳酸鉀（或氯酸鉀和二氧化錳的混合物）制取氧氣相比，用過(guò)氧化氫制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)是：                                             

（4）       收集氧氣的方法還可用                 法，你選擇此方法的理由是：

（5）上圖發(fā)生裝置還可以用于制取的氣

體有                            。

     并寫(xiě)出制取該氣體的化學(xué)方程式                                  

實(shí)驗(yàn)室既可用KMnO₄（或KClO₃和MnO₂的混合物）在加熱條件下使其分解制取氧氣，也可用下圖裝置，通過(guò)分解過(guò)氧化氫（H₂O₂）來(lái)制取氧氣。請(qǐng)你根據(jù)已學(xué)化學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出過(guò)氧化氫分解的化學(xué)方程式：                                
（2）寫(xiě)出上圖裝置中儀器a的名稱：                                  
（3）與高錳酸鉀（或氯酸鉀和二氧化錳的混合物）制取氧氣相比，用過(guò)氧化氫制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)是：                                            
（4）收集氧氣的方法還可用                法，你選擇此方法的理由是：         
（5）上圖發(fā)生裝置還可以用于制取的氣體有                           。
并寫(xiě)出制取該氣體的化學(xué)方程式                                  

實(shí)驗(yàn)室既可用KMnO₄（或KClO₃和MnO₂的混合物）在加熱條件下使其分解制取氧氣，也可用下圖裝置，通過(guò)分解過(guò)氧化氫（H₂O₂）來(lái)制取氧氣。請(qǐng)你根據(jù)已學(xué)化學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出過(guò)氧化氫分解的化學(xué)方程式：                                

（2）寫(xiě)出上圖裝置中儀器a的名稱：                                  

（3）與高錳酸鉀（或氯酸鉀和二氧化錳的混合物）制取氧氣相比，用過(guò)氧化氫制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)是：                                            

（4）收集氧氣的方法還可用                 法，你選擇此方法的理由是：         

（5）上圖發(fā)生裝置還可以用于制取的氣體有                            。

并寫(xiě)出制取該氣體的化學(xué)方程式