化學(xué)科學(xué)探究的一般過程是:提出問題.依據(jù)已有知識和經(jīng)驗作出與問題有關(guān)的 .制定出解決的 .進行化學(xué)實驗.查閱資料.收集證據(jù).通過分析. .推理和 .證實.修改或 .得出合理的結(jié)論和問題的答案. 【查看更多】

某學(xué)生設(shè)計如下探究實驗：Fe₂O₃對KClO₃的分解反應(yīng)是否有催化作用？請你一起參與他們的探究過程，并填寫下列空白．
提出問題：Fe₂O₃能不能作KClO₃分解的催化劑呢？
作出猜想：Fe₂O₃能加快KClO₃的分解速率．
實驗驗證：實驗1：單獨加熱KClO₃，到KClO₃固體熔化以后才能檢驗出有氧氣放出．
實驗2：加熱KClO₃和Fe₂O₃的混合物，不需要很高的溫度便有大量氧氣放出．
得出結(jié)論：他根據(jù)實驗得出結(jié)論：Fe₂O₃能加快KClO₃的分解速率，因此Fe₂O₃是KClO₃的分解反應(yīng)的催化劑．
反思提高：
①你認為這個結(jié)論是否嚴密？為什么？

．
②為了使結(jié)論更科學(xué)、嚴密，還必須做的實驗是：

；
③一般檢驗是否有氧氣放出可以用

檢驗；
④實驗1中反應(yīng)的化學(xué)方程式是

，
若a克KClO₃ 加熱一段時間后得到b克氧氣，則剩余固體的質(zhì)量為

克．

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通過第一學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的一般方法，請你結(jié)合下列裝置圖回答問題．（友情提示：以下所選裝置均填裝置序號）

（1）寫出圖中指定的儀器名稱：①

長頸漏斗

；②

試管

．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是

A

，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

2KMnO₄

△

.

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，

2KMnO₄

△

.

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，

，同時用E裝置收集氧氣，實驗停止后的操作順序是

先將導(dǎo)氣管從水槽中移出，再熄滅酒精燈

．
（3）若用D裝置收集氧氣，驗滿的方法是

用帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃

．
（4）在化學(xué)科技小組活動時，老師拿出兩瓶沒有標(biāo)簽的試劑，分別是固體和液體，他取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無色氣體．為此同學(xué)們對該氣體展開了一系列的探究，此氣體是什么物質(zhì)？驗證它的實驗方案如下：

我的猜想	實驗步驟	實驗現(xiàn)象	結(jié)論及化學(xué)方程式
此氣體可能是二氧化碳二氧化碳

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某學(xué)生設(shè)計如下探究實驗：Fe₂O₃對KClO₃的分解反應(yīng)是否有催化作用？請你一起參與他們的探究過程，并填寫下列空白．
提出問題：Fe₂O₃能不能作KClO₃分解的催化劑呢？
作出猜想：Fe₂O₃能加快KClO₃的分解速率．
實驗驗證：實驗1：單獨加熱KClO₃，到KClO₃固體熔化以后才能檢驗出有氧氣放出．
實驗2：加熱KClO₃和Fe₂O₃的混合物，不需要很高的溫度便有大量氧氣放出．
得出結(jié)論：他根據(jù)實驗得出結(jié)論：Fe₂O₃能加快KClO₃的分解速率，因此Fe₂O₃是KClO₃的分解反應(yīng)的催化劑．
反思提高：
①你認為這個結(jié)論是否嚴密？為什么？．
②為了使結(jié)論更科學(xué)、嚴密，還必須做的實驗是：；
③一般檢驗是否有氧氣放出可以用檢驗；
④實驗1中反應(yīng)的化學(xué)方程式是，
若a克KClO₃ 加熱一段時間后得到b克氧氣，則剩余固體的質(zhì)量為克．

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某學(xué)生設(shè)計如下探究實驗：Fe₂O₃對KClO₃的分解反應(yīng)是否有催化作用？請你一起參與他們的探究過程，并填寫下列空白．
提出問題：Fe₂O₃能不能作KClO₃分解的催化劑呢？
作出猜想：Fe₂O₃能加快KClO₃的分解速率．
實驗驗證：實驗1：單獨加熱KClO₃，到KClO₃固體熔化以后才能檢驗出有氧氣放出．
實驗2：加熱KClO₃和Fe₂O₃的混合物，不需要很高的溫度便有大量氧氣放出．
得出結(jié)論：他根據(jù)實驗得出結(jié)論：Fe₂O₃能加快KClO₃的分解速率，因此Fe₂O₃是KClO₃的分解反應(yīng)的催化劑．
反思提高：
①你認為這個結(jié)論是否嚴密？為什么？______．
②為了使結(jié)論更科學(xué)、嚴密，還必須做的實驗是：______；
③一般檢驗是否有氧氣放出可以用______檢驗；
④實驗1中反應(yīng)的化學(xué)方程式是______，
若a克KClO₃ 加熱一段時間后得到b克氧氣，則剩余固體的質(zhì)量為______克．

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某學(xué)生設(shè)計如下探究實驗：Fe₂O₃對KClO₃的分解反應(yīng)是否有催化作用？請你一起參與他們的探究過程，并填寫下列空白．
提出問題：Fe₂O₃能不能作KClO₃分解的催化劑呢？
作出猜想：Fe₂O₃能加快KClO₃的分解速率．
實驗驗證：實驗1：單獨加熱KClO₃，到KClO₃固體熔化以后才能檢驗出有氧氣放出．
實驗2：加熱KClO₃和Fe₂O₃的混合物，不需要很高的溫度便有大量氧氣放出．
得出結(jié)論：他根據(jù)實驗得出結(jié)論：Fe₂O₃能加快KClO₃的分解速率，因此Fe₂O₃是KClO₃的分解反應(yīng)的催化劑．
反思提高：
①你認為這個結(jié)論是否嚴密？為什么？    ．
②為了使結(jié)論更科學(xué)、嚴密，還必須做的實驗是：    ；
③一般檢驗是否有氧氣放出可以用    檢驗；
④實驗1中反應(yīng)的化學(xué)方程式是    ，
若a克KClO₃ 加熱一段時間后得到b克氧氣，則剩余固體的質(zhì)量為    克．

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