酸與堿發生的中和反應在工農業生產和日常生活中有著廣泛的應用。下列應用一定與中和反應原理無關的是（  ）

    A．施用熟石灰改良酸性土壤   

    B．服用含Mg(OH)₂的藥物治療胃酸過多

    C．用NaOH溶液洗滌石油產品中的殘余硫酸 

    D. 用鹽酸清洗鐵絲表面的鐵銹

（1）在工農業生產和日常生活中，化學物質具有廣泛的用途．
請用下列物質的化學式選擇填空：氦氣、氮氣、氧化鈣、鹽酸、硝酸、硫酸亞鐵．
①可用來替代氫氣作為探空氣球的稀有氣體是________．
②可用于生產炸藥、染料，與金屬反應一般不產生氫氣的酸是________．
③可用于治療缺鐵性貧血的藥物是________．
④為了防止某些食品受潮，在其包裝袋中放入一小袋干燥劑．這種干燥劑是________．
（2）利用化學知識，還可以防止生活中一些不利現象的產生：
①為保證人身體安全，進入久未開啟的菜窖前，須做到________試驗；
②為防止照片褪色，可將照片塑封（用塑料薄膜封閉），目的是隔絕________；
③2005年哈爾濱發生嚴重的水污染事件，有關部門利用大量活性炭使水凈化，這是利用了活性炭的________性；
④為延長食品保質期，有些食品袋內放有一包“雙吸劑”（主要成分是活性鐵粉），這里“雙吸劑”所吸收的兩種物質指的是：________．
（3）松花蛋又名皮蛋．松花蛋的制作工藝一般是用水將灰料[主要是生石灰（CaO）、草木灰（成分中含K₂CO₃）、純堿（Na₂CO₃）、食鹽（NaCl）等]調成糊狀，涂于新鮮鴨蛋，密封保存一段時間后，即可得到松花蛋．請根據以上信息回答：
①松花蛋腌制中發生的化學反應有________個；
②剝除松花蛋外邊灰料后，常常發現蛋殼上有一些堅硬的白色斑點，這斑點的主要成分是________；
③食用劣質松花蛋時往往有麻澀感，可能的原因是________．
（4）一些重要的營養素如：糖類、淀粉、油脂、蛋白質、維生素等，對人類的生命活動具有重要意義．作為處在身體生長發育關鍵時期的中學生，不能偏食、挑食，每天都要攝入足夠、均衡的營養．
①某同學平時不吃飯，只吃菜，結果出現乏力、疲倦甚至昏迷等癥狀，他缺少的營養素是________；
②某同學在畢業體檢時，檢查出蛋白質攝入量不足．假如你是一名醫生，你會建議他在平時的飲食中應該多吃的食物是________（任填一種）．

酸、堿、鹽在工業生產和日常生活中的廣泛應用，促進了人類文明的進步和社會的可持續發展．
（1）服用含氫氧化鋁[Al（OH）₃]的藥物可以治療胃酸過多癥，此反應的化學方程式為　　　   ．
（2）生活中用石灰漿粉刷墻壁，干燥后墻面就變硬了，此反應的化學方程式為　　　   ．
（3）化肥對提高農作物的產量具有重要作用．現有①硫酸鉀；②硝酸銨；③磷礦粉；④氯化鉀四種化肥，其中從外觀可與其他化肥相區別的是　　   （填序號）．

酸、堿、鹽是有廣泛用途的重要化合物．某化學活動小組的同學圍繞這幾類化合物進行了一系列的探究活動．
（1）同學們打開盛濃鹽酸和濃硫酸試劑瓶的瓶蓋，立即就能把它們區分開來，這是為什么？
（2）如圖是某試劑瓶標簽上的內容．要把30 g這種濃硫酸稀釋為40%的硫酸，需要水的質量為______g．稀釋濃硫酸時，不可將水倒進濃硫酸里，請解釋其原因．

濃硫酸（分析純） 化學式：H2SO4　　 相對分子質量：98 密度：1.84g/cm3 質量分數：98%

（3）熟石灰是一種重要的堿，在工農生產和日常生活中都有十分廣泛的應用．工業上首先是用大理石（主要成分碳酸鈣）高溫煅燒來制取生石灰，然后再用生石灰與水反應來制取熟石灰．請你寫出有關反應的化學方程式．
（4）為探究一瓶氫氧化鈉固體的變質情況，同學們進行了如下實驗．
①取少量該固體樣品置于試管中，向其中加入一種無色溶液，發現有氣泡產生，說明該樣品中含有碳酸鈉，由此可確定該固體已發生變質．則無色溶液可能是______．
②為探究該固體中是否還有未變質的氫氧化鈉，同學們又進行了如下表所示的實驗．已知碳酸鈉的水溶液呈堿性，它的存在會對氫氧化鈉的檢驗造成干擾．請根據圖中部分物質的溶解性表（20℃）所提供的信息，將下表填寫完整．

陽離子\陰離子	OH-	NO3-	Cl-	SO42-	CO32-
H+		溶、揮	溶、揮	溶	溶、揮
Na+	溶	溶	溶	溶	溶
Ba2+	溶	溶	溶	不溶	不溶

實驗目的	實驗操作	現象	結論或化學方程式
除去碳酸鈉	取少量該固體樣品溶于水配成溶液，滴加適量的______溶液， 充分反應后過濾	有白色沉淀生成	有關反應的化學方程式為 ______
檢驗是否含有氫氧化鈉	在濾液中滴加酚酞溶液	______	該樣品中含有氫氧化鈉

（5）若73 g質量分數為20%的鹽酸與127g氫氧化鈉溶液恰好完全中和，試計算反應后所得溶液中溶質的質量分數．