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(1)開開同學將圖14中的器材連接成實驗電路.閉合開關前.滑動變阻器滑片的位置正確.閉合開關后.當把滑片移動到圖示的位置時.電流表的示數 .電壓表的示數 .(2)心心同學認為開開所連的電路不能測出小燈泡的電功率.原因是 .為了測出小燈泡的電功率.需要對電路中的一根導線進行改動.請你在接錯的那根導線上畫“× .并另畫一根導線.使電路連接符合實驗要求. 【查看更多】

題目列表(包括答案和解析)

運用如圖所示的實驗器材做測小燈泡功率的實驗，其中小燈泡標有“3.8V”的字樣、燈絲電阻約為10Ω左右．請完成或回答以下兩組問題．

第一組問題：
（1）補畫導線，把圖（a）中的器材連接成實驗電路，要求導線不交叉，且滑動變阻器的滑片P向右滑動時燈泡變亮；
（2）電路連好后閉合開關，發現小燈泡兩端電壓為2.5V，這時小燈泡的亮度

較暗

（較亮、較暗），為使小燈泡正常發光，應將滑片P應向

左

端移動；
（3）小燈泡正常發光時，電流表的指示如圖（b），則小燈泡額定功率為

1.22

W；
（4）由實驗數據可知，小燈泡正常發光時的燈絲電阻為

11.88

Ω．
第二組問題：
（1）某同學連接好電路后閉合開關，發現電流表指針向左偏轉，其原因是

電流表正負接線柱接反了

；
（2）若閉合開關后，發現電流表有指示，而電壓表指針不動，可能的原因是

電壓表斷路

；
（3）某同學的實驗記錄和有關計算如下表所示：

實驗序號	電壓（V）	電流（A）	電功率（W）	額定功率（W）
1	3.0	0.25	0.75	1.07
2	3.8	0.3	1.14
3	4.1	0.32	1.31

從表格設計和有關數據看，該同學所犯的錯誤是：

求電功率的平均值

．
針對他的錯誤，你認為正確的結果是：

1.14

．
（4）若實驗器材中電壓表0～15V的量程不靈，而0～3V的量程正常，電源電壓為6V，在這樣的前提下，要以用什么辦法測出小燈泡的額定功率？請在方框中畫出這種情況下的實驗電路圖．

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如圖甲所示，是某同學測量當其中有一個燈泡達到正常工作時，兩燈泡L1、L2消耗的總功率的實驗電路圖．現給出的實驗器材如下：
A．蓄電池（電壓為10V）
B．電流表一個（量程為0～0.6A，0～3A）
C．電壓表一個（量程為0～3V，0～15V）
D．滑動變阻器R（阻值為0～20Ω）
E．標有“6V 6W”的燈泡L₁和“6V 3W”的燈泡L₂各一個
F．開關一個；導線若干
則：（1）為了使測量結果盡可能準確，電表的指針不超過量程，并且指針還應達到刻度線的中線以上，那么，電流表的量程應選

；電壓表的量程應選

．

（2）采用適當的電路，分別測出了這兩個燈泡L₁、L₂在不同電壓下的電流值，如下表所示．

實驗次數	1	2	3	4	5	6	7
電壓（V）	0	1	2	3	4	5	6
L₁電流（A）	0.0	0.26	0.50	0.66	0.80	0.90	1.00
L₂電流（A）	0.0	0.14	0.25	0.35	0.42	0.48	0.50

根據實驗測得的數據，用描點法在圖乙中作出這兩個燈泡L₁、L₂的電流隨電壓變化的關系圖象并標明L₁和L₂．
（3）將這兩個燈泡接入如圖甲所示的電路中，根據作出的I-U關系圖象得出，當其中有一個燈泡正常發光時，兩燈泡的總功率為

W，此時滑動變阻器接入電路的阻值是

Ω．
（4）根據實驗電路圖甲，用鉛筆畫線代替導線將實物圖連接起來，使之成為完整的實驗實物圖（部分導線已經連好）．

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某物理實驗小組的同學用圖1所示的器材測量標有“2.5V”字樣的小燈泡L的電功率，其中電源電壓恒為6V，滑動變阻器上標有“50Ω 1A”字樣．

（1）在圖1中用筆畫線代替導線，將實物圖連接完整（要求電壓表的量程選取最合理）．
（2）實驗過程中，滑動變阻器可以對電路起保護作用，因此閉合開關前，滑片應移到

端（選填“A”或“B”）．
（3）實驗小組的同學實驗測得了如下數據：

U/V	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0
I/A	0.14	0.24	0.34	0.44	0.50	0.54

由數據可知：當電壓U=

2.5

V時，燈泡正常發光．小燈泡的額定功率約為

1.25

W．
有同學分析數據后發現表格中通過小燈泡的電流值與電壓值不成正比，檢查兩電表均無故障，你認為可能的原因是

燈絲電阻隨溫度變化而變化

．
（4）找到原因后，同學們用一電阻箱替換了小燈泡．重新探究了電流與電壓的關系，終于得出了“通過導體的電流值與電壓值成正比”．接下來他們繼續探究了“電流與電阻的關系”，他們進行了多次實驗，實驗數據如下表所示，其中第二次實驗時電流表的示數如圖2所示，其電流大小為

0.3

A．

實驗次數	U（V）	R（Ω）	I（A）
1	3	5	0.6
2		10
3		15	0.2

分析表二數據可知：當

電壓

一定時，通過導體的電流跟這段導體的電阻成

反比

．
（5）本實驗中測量了多組數據，老師告訴同學們：在許多實驗中都需要進行多次測量，有的是為了從不同情況中找到普遍規律，有的是為了多次測量求平均值以減小誤差．你認為下列實驗中多次測量的目的與本實驗相同的是

①

（填序號）．
①探究串聯電路兩端的電壓和它的各部分電路的電壓之間的關系；
②用伏安法測量定值電阻的阻值；
③測量物體的長度．

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運用如圖a所示的實驗器材做測小燈泡功率的實驗，其中小燈泡標有“3.8V”的字樣、燈絲電阻約為10Ω左右．請完成或回答以下兩組問題．
第一組問題：
（1）補畫導線，把圖（a）中的器材連接成實驗電路，要求導線不交叉，且滑動變阻器的滑片P向右滑動時燈泡變亮；
（2）在連接電路前，應先將開關

斷開

，并將滑動變阻器的滑片P移到

A或C

端；
（3）電路連好后閉合開關，發現小燈泡兩端電壓為2.5V，這時小燈泡的亮度

較暗

（較亮、較暗），為使小燈泡正常發光，應將滑片P應向

右

端移動；
（4）小燈泡正常發光時，電流表的指示如圖b，則小燈泡額定功率為

1.216

W；
（5）由實驗數據可知，小燈泡正常發光時的燈絲電阻為

11.875

Ω．
第二組問題：
（1）某同學連接好電路后閉合開關，發現電流表指針向左偏轉，其原因是：

電流表正、負接線柱接反了

；
（2）若閉合開關后，發現電流表有指示，而電壓表指針不動，可能的原因是

燈泡短路

；
（3）某同學的實驗記錄和有關計算如表所示：

實驗序號	電壓（V）	電流（A）	電功率（W）	額定功率（W）
1	3.0	0.25	0.75	1.07
2	3.8	0.3	1.14
3	4.1	0.32	1.31

從表格設計和有關數據看，該同學所犯的錯誤是：

三次所測功率的平均值是額定功率

．
針對他的錯誤，你認為正確的結果是：

在額定電壓下工作時的功率為額定功率，即1.14W

．
（4）若實驗器材中電壓表0～15V的量程不靈，而0～3V的量程正常，電源電壓為6V，在這樣的前提下，要以用什么辦法測出小燈泡的額定功率？請畫出這種情況下的實驗電路圖．

查看答案和解析>>

運用如圖（a）所示的實驗器材做測小燈泡功率的實驗，其中小燈泡標有“3.8V”的字樣、燈絲電阻約為10Ω左右．請完成或回答以下問題．
（1）補畫導線，把圖（a）中的器材連接成實驗電路，要求導線不交叉，且滑動變阻器的滑片P向右滑動時燈泡變亮；
（2）在連接電路前，應先將開關

，并將滑動變阻器的滑片P移到

端；（選填“A或B”）
（3）電路連好后閉合開關，發現小燈泡兩端電壓為2.5V，這時小燈泡的亮度

（較亮、較暗），為使小燈泡正常發光，應將滑片P應向

端移動；（選填“A或B”）
（4）小燈泡正常發光時，電流表的指示如圖（b），其示數為

A，則小燈泡額定功率為

W；

（5）由實驗數據可知，小燈泡正常發光時的燈絲電阻為

Ω．（結果保留一位小數點）
（6）某同學連接好電路后閉合開關，發現電流表指針向左偏轉，其原因是：

；
（7）某同學的實驗記錄和有關計算如下表所示：

實驗序號	電壓（V）	電流（A）	電功率（W）	額定功率（W）
1	3.0	0.25	0.75	1.07
2	3.8	0.3	1.14
3	4.1	0.32	1.31

從表格設計和有關數據看，該同學所犯的錯誤是：

．
針對他的錯誤，你認為正確的結果是：

．
（8）若實驗器材中電壓表0～15V的量程不靈，而0～3V的量程正常，電源電壓為6V，在這樣的前提下，可以用什么辦法測出小燈泡的額定功率？請在圖方框中畫出這種情況下的實驗電路圖．

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說明：以下答案僅供參考，其他說法、解法正確參照給分

一、填空題

1. 能；光路是可逆的；轎車 2. 3×10⁸；激光 3. 光的反射；光的直線傳播；光的折射 4. 導體；N；磁場 5. 失去；得到；正 6. 電磁感應現象；磁場對電流作用 7. 機械；內；熱傳遞 8. 受到重力的作用；力能改變物體運動狀態；重力勢 9. 磁；保護電路；電流增大 10. 2；3；4

二、選擇題

題號

答案

ABD

三、作圖題20～22如圖所示

評分標準：20題每圖1分，21題每力1分，22題燈2分、插座1分。

四、簡答題

23．當火車高速經過時，帶動沿鐵路線的空氣高速運動，氣流速度越大處壓強越小（2分），此時人若站在鐵路附近，因受空氣壓力差作用，就會有被“吸向”火車的危險（2分）。

五、計算題

24．（1）m＝V＝1.0×10³kg/m³×160×10^-³m³＝160kg ………………………2分

Q_水吸=c_水m_水（t-t₀）=4.2×10³J/（kg?℃)×160kg×（70℃-20℃）=3.36×10⁷J

…………………………2分

（2） ……………………………2分

25．（1）串聯 ………………………………………………………………1分

（2）v_最大=18km/h=5m/s，v_正常=9km/h=2.5m/s …………………………1分

………………………………………2分

（3）P_有=F v_正常=36N×2.5m/s=90W=0.09kW ………………………2分

W_有= W_總×60%=1.2kWh×60%=0.72kWh ……………………1分

………………………………………1分

26．（1）圖略 …………………………………………………………2分

（2） ………………………………3分

（3）設動滑輪重G₀，由2F＝G＋G₀，得G₀＝40N ………………………1分

設提升的最大物重為G ¢，此時繩的拉力F ¢＝G_人=600N ……………1分

由2 F ¢＝G ¢＋G₀，得G ¢＝2F ¢－G₀＝1160N …………………1分

六、實驗題

27．（1）溫度計的玻璃泡沒有插入水中；視線沒有與溫度計的液柱上表面相平（2）不斷上升；不變（3）水的初溫較高（或水量較少）（4）升高（每空1分）

28．（1）比較像與物體的大小；平面鏡不透明，無法確定像的位置（2）無論怎樣調節B蠟燭，都不能與A蠟燭的像重合（3）用燈光照亮跳棋（能使跳棋變亮的方法均可）（每空1分）

29．（1）向左側調節平衡螺母（1分）（2）偏大（1分）；將實驗步驟重新排序為bcdae （2分）

30．（1）電流表；A和C（每空1分）（2）如圖（2分）（3）只閉合S_A，讀出電流表的示數I_A；只閉合S_C，讀出電流表的示數I_C；將I_A和I_C的電流大小進行比較，電流大的導電性能好（2分）（4）D；C（每空1分）

31．（1）變小；不變（2）電壓表不能測出小燈泡兩端的電壓；圖略（3）0.30；2.8；0.9 （4）電阻隨電壓(或電流或溫度或燈泡亮度)的增大而增大（每空1分）

32．⑴浮力的大小與物體浸沒的深度無關 ⑵浮力的大小與液體的密度有關 ⑶F_金浮=3.8N-3.3N=0.5N；F_石浮=1.1N-0.6N=0.5N，所以浸沒在液體中的物體所受浮力與物體本身的密度無關（每問2分）

同步練習冊答案

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