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翻譯下列句子。

1．我的書在哪里?它在你的書包里。

2．在冰箱里有一些肉。

3．你會彈鋼琴嗎?

4．我們有一些桔子和蘋果。

5．他沒有兄弟和姐妹。

同學們回想看看我們共學了哪些句型。本單元我們學習的是如何描述物體的位置。陳述句的格式為：sb. /sth.＋be(not)＋介詞短語(方位)。如My book is(not)in my bag.我的書在/不在我的書包里。如果將這個句子改為一般疑問句就是將be動詞提到句首，即為Is your book in your bag?尋問物體在哪兒要用到特殊疑問，結構為特殊疑問詞where＋一般疑問句。如Where is your book?在這里提醒同學們注意的是主謂一致。還是這三個例子，如果要說明的不只一本書，而是幾本書，它們分別為“My books are in the bag. Are your books in your bag? Where are my books?”

試一試：你能將方框內恰當的動詞形式填入對話空白處嗎？如果填對了，說明你掌握了主謂一致的基本原則，如果有錯，不必著急，可以向你的老師或者同學請教。

am　　is　　are　　has　　have

I　1　John. I　2　a pen. It　3　on my desk. Tom is my friend. He　4　two pencils. They　5　in his pencil case. We are in the same(相同)school.

----I hear there’ll be _________ talk on teenage problems next Monday.
----Do you mean __________ talk our teacher asked us to listen to?

A．a; the

B．a; a

C．the; the

D．the; a

鄰 居 阿 麻  （12分）
我與鄰居阿麻結怨已經很久了瞧他那付樣子，夠你煩心：臉麻，腿跛，背駝。因為這付尊容，他已經四十多歲了，還是個“快樂的單身漢”。
單身漢有空閑，管閑事管到我的頭上。我和我的伙伴們在玩的方面個個都是天才，下雪天，我們拆別人的籬笆學大人燒炭，他提起一桶水，“噗”的一聲，將窯炭沖的稀爛。“燒了鎮上的房屋，你們去坐牢？”秋天，我們用土炸藥炸別人家菜園里的南瓜，炸得“瓜肉橫飛”，我們高興得直翻跟頭。正當我們得意忘形之時，阿麻的手鉗住我：“看我不告訴你們爺娘！”回家后，我們都挨了一頓打。皮肉受苦，奇痛難忍，我們奈何不了阿麻，只能編歌謠泄恨：“麻子麻叮當，騎馬上洪江，聽到鑼鼓響，麻子臉上癢。”這時，麻子便要追擊，我們“嘩”的一聲跑散，望著他一跛一跛的樣子，我們開心得像喝了可口可樂。
我們不喜歡他，小鎮上的大人們也不怎么喜歡他，這中間有個緣故。
小鎮的西邊有一條河，是學生上學和大人外出的必經之地。河上有座年久失修的橋。橋上木板朽了，常常跌倒人，木橋墩爛了，走在上面搖搖晃晃像蕩秋千。終于，一場大雨，猛漲的山溪水把它沖走，還帶走了我的一個小伙伴春山。我慶幸那天貪玩曠課，撿得了一條小命。阿麻請人做了個小木船，干起了擺渡1的行當。第一天，過渡免費，鎮里的人都說他在積德。可是，第二天收費一角。后來竟漲到了四角，阿麻“發”了，腰包漲鼓鼓。有人罵他“黑良心，賺昧心錢”。但他默默地忍受了。
風里來，雨里去，阿麻擺渡六年。操勞過度，臉色蠟黃，日漸消瘦。人們擔心，他總有一天會栽倒在小河里。
后來，小河上砌起了一座石拱橋，小巧玲瓏，像一把小金鎖，鎖住了放蕩不羈的小河。從此，小鎮的人們過河如履平地，都說修橋人澤被后世。
小橋落成的前兩天，阿麻死了，醫生說他患的是癌癥。
小橋落成那天，正逢小鎮趕集，人山人海，好不熱鬧。橋上沒有彩燈，沒有橫幅，沒有紅綢。一掛兩千響，響過之后，鎮長講話了：“今天，我們在這里舉行小橋落成典禮暨阿麻同志追悼會。阿麻同志擺渡六年，勞動所得全部捐獻，修了這座石拱橋。他在病重住院期間，仍念念不忘小橋，念念不忘小鎮的人們。”鎮長的眼圈紅了，囑秘書拿出骨灰盒，打開，說：“這座石拱橋，就是阿麻的紀念碑。”他頓了頓，人群中有人哭泣。“根據阿麻遺囑，將他的骨灰撒在小河里。”他抓起一把骨灰，撒向空中，隨著骨灰抖落，人們的淚珠也紛紛抖落。
不知是哪一個能工巧匠，雕了個阿麻的半身石像，嵌在橋頭的石墩上，從此后，阿麻每天目送著孩子們上學，目送著過往的車馬行人。
【小題1】兒時的“我”和孩子們為什么不喜歡阿麻？（2分）
（1）                                               
（2）                                                  
【小題2】小鎮上的大人們為什么也不喜歡阿麻？（2分）
【小題3】有人罵阿麻“黑良心，賺昧心錢”，阿麻為什么不為自己辯解，反而“默默地忍受了”？（2分）
【小題4】作者為了塑造阿麻這個人物，用了                   的寫作方法，這樣寫的好處是                                                    。 （3分）
【小題5】文章中的阿麻是一個既平凡又偉大的小人物，結合自己的感受談談阿麻的故事對你有什么啟發？（3分）