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假如你叫李華，是某中學初三學生。你計劃于畢業(yè)考試(the final exam)后去英格蘭旅行。請根據(jù)下列提示給你的英格蘭筆友寫一封信，告訴他你的安排并就相關問題向他詢問。

1.考試結束后和父母一起去英格蘭旅行；

2.計劃在英格蘭停留十天；

3.向他詢問英格蘭的風俗習慣；

4.請他建議去英格蘭哪些地方旅行。

注意：

1.信的開頭和結尾已替你寫好，不計入總詞數(shù)；

2.詞數(shù)80左右。

Dear Ben,

How is everything?

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I am looking forward to your reply.

                                                          Yours truly,

                                                            Li Hua

親愛的同學，本場考試結束后，你即將迎來一個輕松愉快的假期。對如何度過一個有意義的假期，你有哪些建議和想法？請寫出來與大家分享。

假如你叫李華，是某中學初三學生。你計劃于畢業(yè)考試(the final exam)后去英格蘭旅行。請根據(jù)下列提示給你的英格蘭筆友寫一封信，告訴他你的安排并就相關問題向他詢問。
1.考試結束后和父母一起去英格蘭旅行；
2.計劃在英格蘭停留十天；
3.向他詢問英格蘭的風俗習慣；
4.請他建議去英格蘭哪些地方旅行。
注意：
1.信的開頭和結尾已替你寫好，不計入總詞數(shù)；
2.詞數(shù)80左右。
Dear Ben,
How is everything?
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I am looking forward to your reply.
Yours truly,
Li Hua

假如你叫李華，是資陽某中學初三學生。你計劃于畢業(yè)考試后去英格蘭旅行。請根據(jù)下列提示給你的英格蘭筆友寫一封信，告訴他你的安排并就相關問題向他詢問。
1.考試結束后和父母一起去英格蘭旅行；
2.計劃在英格蘭停留十天；
3.向他詢問英格蘭的風俗習慣；
4.請他建議去英格蘭哪些地方旅行。
注意：
1.信的開頭和結尾已替你寫好，不計入總詞數(shù)；
2.詞數(shù)60左右。
Dear Ben,
How is everything? ___________________________________________________________
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I am looking forward to your reply.
Yours truly,
Li Hua