(1)請將兩幅統計圖補充完整,(2)一共抽查了多少名學生?(3)如果我市有10萬名初中生.那么我市初中生中.三姿良好的學生約有多少人?(4)根據統計結果.請你簡單談談自己的看法. 【查看更多】

題目列表(包括答案和解析)

在某市開展的環境保護宣傳周中，某校學生會就“你贊同停止使用一次性筷子嗎？”這個問題對該校學生進行抽樣調查，并根據調查結果繪制出如圖所示的兩幅統計圖．請你根據圖中信息解答下列問題：

（1）共調查了

200

名學生；回答“不贊同”的人數占調查總人數的百分比是

．
（2）請將圖1中空缺的部分補充完整．
（3）已知一棵生長了20年的大樹大約能制成5000雙一次性筷子，如果每人每天用一雙一次性筷子，請你估計一個1000萬人口的城市1年（365天計算）要“用掉”多少棵這樣的大樹．

在某市開展的環境保護宣傳周中，某校學生會就“你贊同停止使用一次性筷子嗎？”這個問題對該校學生進行抽樣調查，并根據調查結果繪制出如圖所示的兩幅統計圖．請你根據圖中信息解答下列問題：

（1）共調查了名學生；回答“不贊同”的人數占調查總人數的百分比是．
（2）請將圖1中空缺的部分補充完整．
（3）已知一棵生長了20年的大樹大約能制成5000雙一次性筷子，如果每人每天用一雙一次性筷子，請你估計一個1000萬人口的城市1年（365天計算）要“用掉”多少棵這樣的大樹．

為了培養學生讀書的習慣，紅星中學規定七年級學生每天讀書的平均時間不少于1小時，為了解學生讀書的情況，對部分學生讀書的時間進行抽樣調查，并將調查結果繪制成如圖的兩幅不完整統計圖．請你根據圖中提供的信息解答下列問題：

（1）這次共調查了多少名學生？求表示讀書時間1小時的扇形圓心角的度數，并補充頻數分布直方圖；
（2）本次調查中學生參加讀書的平均時間是否符合要求？請說明理由；
（3）如果在該年級隨即調查一位學生，該學生每天讀書1小時的概率是多少？假如該年級共有學生1000名，估計大約有多少人每天讀書1小時？

為了培養學生讀書的習慣，紅星中學規定七年級學生每天讀書的平均時間不少于1小時，為了解學生讀書的情況，對部分學生讀書的時間進行抽樣調查，并將調查結果繪制成如圖的兩幅不完整統計圖．請你根據圖中提供的信息解答下列問題：

（1）這次共調查了多少名學生？求表示讀書時間1小時的扇形圓心角的度數，并補充頻數分布直方圖；
（2）本次調查中學生參加讀書的平均時間是否符合要求？請說明理由；
（3）如果在該年級隨即調查一位學生，該學生每天讀書1小時的概率是多少？假如該年級共有學生1000名，估計大約有多少人每天讀書1小時？

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