在研究運算（+8）-（+10）時，一學生進行了如下探索：因為（-2）+（+10）=+8，所以（+8）-（+10）=-2；另一方面（+8）+（-10）=-2，于是（+8）-（+10）=（+8）+（-10），由此概括出有理數的一個運算法則，這個法則是（有理數的減法法則：減去一個數等于加上這個數的相反數．），用字母可以表示成________．

在研究運算（+8）－（+10）時，一學生進行了如下探索：因為（－2）+（+10）=+8，所以(+8)－(+10)=－2；另一方面(+8)+(－10)=－2，于是(+8)－(+10)=(+8)+(－10)，由此概括出有理數的一個運算法則，這個法則是_________________，用字母可以表示成____________________.