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5(1) 考慮平均數與完全符合要求的個數.你認為誰的成績好些, 【查看更多】

為選派一名學生參加全市實踐活動技能競賽，A、B兩位同學在校實習基地現場進行加工直徑為20 mm零件的測試，他倆各加工的10個零件的相關數據依次如下圖、表所示(單位：mm)

根據測試得到的有關數據，試解答下列問題：

(1)考慮平均數與完全符合要求的零件的個數，你認為的成績好些；

(2)計算出的大小，考慮平均數與方差，誰的成績好些．

某校為選派一名學生參加全市實踐活動技能競賽，分別對A、B兩位同學加工的直徑為20 mm的零件進行測試，測試結果如圖(單位：mm)

根據測試得到的有關數據，解答下列問題：

(1)考慮平均數與完全符合要求的個數，你認為誰的成績好些；

(2)計算的大小，考慮平均數與方差，說明誰的成績好些；

(3)由圖中折線走勢及競賽中加工零件個數遠遠超過10個的實際情況下，你認為派誰去參加較合適？說明你的理由．

某學校為選一名學生參加全市勞動技能競賽，準備從A，B兩位同學中選定一名．A、B兩位同學在學校實習基地進行現場加工直徑為20mm的零件的測試，他倆各加工的10個零件的相關數據如圖

請根據以上信息，解答下列問題：
（1）考慮平均數與完全符合要求的零件個數，你認為

的成績好些；
（2）計算出s_B²的大小，考慮平均數與方差，你認為

的成績好些；
（3）根據折線圖的走勢，你認為派誰去參賽較合適？說明你的理由．

某學校為選一名學生參加全市勞動技能競賽，準備從A，B兩位同學中選定一名．A、B兩位同學在學校實習基地進行現場加工直徑為20mm的零件的測試，他倆各加工的10個零件的相關數據如圖

請根據以上信息，解答下列問題：
（1）考慮平均數與完全符合要求的零件個數，你認為______的成績好些；
（2）計算出s_B²的大小，考慮平均數與方差，你認為______的成績好些；
（3）根據折線圖的走勢，你認為派誰去參賽較合適？說明你的理由．

為選派一名學生參加全市實踐活動技能競賽，A.B兩位同學在學校實習基地現場進行加工直徑為20mm的零件的測試，他倆各加工的10個零件的相關數據依次如下圖表所示（單位：mm）

根據測試得到的有關數據，試解答下列問題：

⑴ 考慮平均數與完全符合要求的個數，你認為的成績好些；

⑵ 計算出S_B²的大小，考慮平均數與方差，說明誰的成績好些；

⑶ 考慮圖中折線走勢及競賽中加工零件個數遠遠超過10個的實際情況，你認為派誰去參賽較合適？說明你的理由。