17、四幅圖象分別表示變量之間的關系，請按圖象的順序，將下面的四種情境用英文序號與之對應排序．

a．運動員推出去的鉛球（鉛球的高度與時間的關系）
b．靜止的小車從光滑的斜面滑下（小車的速度與時間的關系）
c．一個彈簧由不掛重物到所掛重物的質量逐漸增加（彈簧的長度與所掛重物的質量的關系）．
d．小明從A地到B地后，停留一段時間，然后按原速度原路返回（小明離A地的距離與時間的關系）

四幅圖象分別表示變量之間的關系，請按圖象的順序，將下面的四種情境用英文序號與之對應排序______．



a．運動員推出去的鉛球（鉛球的高度與時間的關系）
b．靜止的小車從光滑的斜面滑下（小車的速度與時間的關系）
c．一個彈簧由不掛重物到所掛重物的質量逐漸增加（彈簧的長度與所掛重物的質量的關系）．
d．小明從A地到B地后，停留一段時間，然后按原速度原路返回（小明離A地的距離與時間的關系）

12、若用（1）（2）（3）（4）四個圖象分別表示變量之間的關系，請按圖象所給順序，將下面的（a）、（b）、（c）、（d）對應排序．
（a）小車從光滑的斜面上滑下（小車的速度與時間的關系）；
（b）一個彈簧不掛重物到逐漸掛重物（彈簧長度與所掛重物的重量的關系）；
（c）運動員推出去的鉛球（鉛球的高度與時間的關系）；
（d）小李從A到B后，停留一段時間，然后按原速度返回（路程與時間的關系）．
正確的順序是（　　）

若用（1）（2）（3）（4）四個圖象分別表示變量之間的關系，請按圖象所給順序，將下面的（a）、（b）、（c）、（d）對應排序．
（a）小車從光滑的斜面上滑下（小車的速度與時間的關系）；
（b）一個彈簧不掛重物到逐漸掛重物（彈簧長度與所掛重物的重量的關系）；
（c）運動員推出去的鉛球（鉛球的高度與時間的關系）；
（d）小李從A到B后，停留一段時間，然后按原速度返回（路程與時間的關系）．
正確的順序是（　　）

A．（c）（d）（b）（a）

B．（a）（b）（c）（d）

C．（b）（c）（a）（d）

D．（d）（b）（c）（a）