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小芳的實驗數據記錄小明的實驗數據記錄I1/AI2/AI/A 【查看更多】

小明和小芳同學為了研究泡沫塑料和棉絮的保溫性能的差別，兩人設計并做了一個實驗．他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶，讓它們自然冷卻，利用溫度計和計時器定時測量兩燒瓶中的水溫隨時間變化的情況．
（1）為控制變量，實驗前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，還應考慮保持燒瓶相同、環境溫度相同

水的質量（體積）

和

水的初溫

相同．
（2）小明和小芳同學把實驗測得的時間和溫度數據記錄下列表格中．請你回答：
他們實驗時的室內溫度是

20

℃．經過40min后，泡沫塑料包的燒瓶水溫降低了

39

℃；棉絮包的燒瓶水溫降低了

52

℃．由此可以得出的實驗結論是：

泡沫塑料的保溫性能比較好．

時間	t/分	0	10	20	30	40	…	150	180
泡沫塑料組水溫	T₁/℃	80	64	55	50	41	…	21	20
棉絮組水溫	T₂/℃	80	56	43	32	28	…	20	20

（3）除了采用在相同時間內觀察水降低的溫度來比較這兩種材料的保溫性能外，根據上表數據，你還可以采用：

降低相同的溫度，比較所用時間的長短

方法比較兩種材料的保溫性能．

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小芳和小明分別設計了探究“并聯電路電流規律”的實驗，他們各自設計的實驗電路圖及實驗數據記錄如下所示．（小芳和小明實驗時電路連接及記錄的數據都沒有錯誤．）小芳的實驗電路圖如圖1，小明的實驗電路如圖2．
小芳的實驗數據記錄：

I₁/A	I₂/A	I/A
0.20	0.40	0.60

小明的實驗數據記錄：

測次電流	第1次	第2次	第3次	第4次
I₁/A	0.16	0.20	0.24	0.28
I₂/A	0.16	0.20	0.24	0.28
I/A	0.32	0.40	0.48	0.56

（1）從他們的實驗數據可以看出并聯電路干路電流與各支路電流之間的關系是：

并聯電路干路電流等于各支路電流之和

．
（2）小明根據他的實驗數據斷定“并聯電路各支路的電流一定相等”，這是因為他選用的兩個電阻R₁、R₂的大小關系是：R₁

=

R₂．
（3）分別指出小芳、小明的實驗設計各有哪些可改進之處．
小芳：

應增加滑動變阻器，改變電路的電流，以便進行多次測量，測出多組數據

．
小明：

使用阻值不同的電阻R₁、R₂進行實驗，或用變阻器來作電阻R₁、R₂

．

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小明和小芳探究了泡沫塑料與棉絮兩種材料的保溫性能的好壞，具體做法是：用兩只相同的密閉的燒瓶各盛80℃的熱水2kg．瓶內各插入一只溫度計，瓶外分別用大小、厚度都相同的泡沫塑料和棉絮包好，放在同一地點使其自然冷卻，然后每隔相同時間觀察并記錄水溫于下表中：

時間/min	0	10	20	30	40	…	140	150	160
包泡沫塑料的瓶內水溫T₁/℃	80	66	56	49	44	…	22	21	20
包棉絮的瓶內水溫T₂/℃	80	60	47	38	32	…	20	20	20

根據表中數據回答下列問題：
①他們做實驗時的環境溫度為

20

℃．對比水溫的變化情況可評定

泡沫塑料

的保溫性能較好．
②經過160min后，兩瓶中的熱水總共向外界放出了

1.008×10⁶

J的熱量．[水的比熱容c_水=4.2×10³J/（kg?℃）]
③從表中熱水溫度變化的快慢情況分析，瓶中熱水放熱時還有什么規律：

溫差越大，傳熱越快

．

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小明和小芳分別設計了探究“并聯電路電流規律”的實驗，他們各自設計的實驗電路圖及實驗數據記錄如下所示．（小芳和小明電路連接及記錄的數據都沒有錯誤．）

(1)從他們的實驗數據可以看出并聯電路干路電流與支路電流之間的關系是： ____________________（2分）

(2)小明根據他的實驗數據斷定“并聯電路各支路的電流一定相等”，這是因為他選用的兩個電阻大小關系是:R₁_______R₂(選擇“大于”、“小于”、“等于”). （2分）

（3）請你指出小芳、小明的實驗設計各有哪些可改進之處．（3分）

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（4分）小芳和小明分別設計了探究“并聯電路電流規律”的實驗，他們各自設計的實驗電路及實驗數據記錄如下所示．(小芳和小明實驗時電路連接及記錄的數據都沒有錯誤．)

小芳的實驗數據記錄
I₁/A	I₂/A	I/A
0.20	0.40	0.60
小明的實驗數據記錄
測次電流	第1次	第2次	第3次	第4次
I₁/A	0.16	0.20	0.24	0.28
I₂/A	0.16	0.20	0.24	0.28
I/A	0.32	0.40	0.48	0.56

(1)從他們的實驗數據可以看出并聯電路干路電流與各支路電流之間的關系是：．

(2)小明根據他的實驗數據斷定“并聯電路各支路的電流一定相等”，這是因為他選用的兩個電阻R₁、R₂的大小關系是：R₁ R₂．

(3)請指出小芳的實驗設計需要改進之處：

小明的實驗設計需要改進之處：

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