如圖（a）、（b）、（c）為“探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中的一個(gè)情景（ρ_鹽水＞ρ_水＞ρ_煤油），由此可得出的結(jié)論是：．若要利用圖（c）、（d）來探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與方向的關(guān)系，則應(yīng)使兩容器內(nèi)的液體種類，橡皮膜置于液體中的深度，橡皮膜所對(duì)的方向（選填“相同”或“不相同”）．

如圖（a）、（b）、（c）為“探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中的一個(gè)情景（ρ_鹽水＞ρ_水＞ρ_煤油），由此可得出的結(jié)論是：______．若要利用圖（c）、（d）來探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與方向的關(guān)系，則應(yīng)使兩容器內(nèi)的液體種類______，橡皮膜置于液體中的深度______，橡皮膜所對(duì)的方向______（選填“相同”或“不相同”）．

18、（1）圖中木塊的長度是 cm；圖中電能表的示數(shù)是 kWh

（2）要想測(cè)出小燈泡的功率，需要的器材有 ．
（3）了解到“重力勢(shì)能”知識(shí)的小東同學(xué)，想用身邊的器材（鉛球），來探究影響重力勢(shì)能大小的因素，其探究程序如下：
①猜想：影響重力勢(shì)能大小的因素可能有：
a、重力勢(shì)能大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān)
b、重力勢(shì)能大小可能與物體的高度有關(guān)
②實(shí)驗(yàn)提供的實(shí)心鉛球有2kg、2kg、3kg各一個(gè)，細(xì)沙（足夠多）、刻度尺、兩個(gè)相同大紙盒，請(qǐng)你利用上述器材，幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、驗(yàn)證猜想、完成實(shí)驗(yàn)步驟：
A、將適量的沙子放進(jìn)大紙盒里撥平；
B、取質(zhì)量為 的鉛球各一個(gè)，將兩球分別對(duì)準(zhǔn)紙盒位置提高到相同高度然后放手，用刻度尺量出鉛球所砸沙坑的深度進(jìn)行比較；
C、取質(zhì)量為 的鉛球各一個(gè)，將兩球分別對(duì)準(zhǔn)紙盒位置提高到不同高度然后放手，用刻度尺量出鉛球所砸沙坑的深度進(jìn)行比較．
③通過對(duì)該實(shí)驗(yàn)的探究，B步驟得到的結(jié)論是：重力勢(shì)能跟 有關(guān)；C步驟得出的結(jié)論是：重力勢(shì)能跟 有關(guān)．
④兩盞完全相同的燈L₁、L₂接在電壓為6V的電源上都能發(fā)光，現(xiàn)要判斷L₁、L₂的連接方式．（請(qǐng)完成下表）

條件	判斷方法	L1、L2的連接方式
不使用任何儀器	方法一：取下一盞燈，若另一盞燈仍能發(fā)光	并 聯(lián)
	方法二：取下一盞燈，若另一盞燈不發(fā)光	串 聯(lián)
給一只電壓表及 若干導(dǎo)線	方法一：用導(dǎo)線把電壓表并在某盞燈的兩端， 若電壓表示數(shù)是3V	串 聯(lián)
	方法二：用導(dǎo)線把電壓表并在某盞燈的兩端， 若電壓表示數(shù)是6V	并 聯(lián)

⑤某同學(xué)用如圖所示的裝置，研究物塊受到液體的浮力．彈簧測(cè)力計(jì)吊著物塊在空氣中稱時(shí)，讀數(shù)為3N；當(dāng)把物塊浸沒在煤油中稱時(shí)，讀數(shù)為2.5N，此時(shí)物塊受煤油的浮力為 N．當(dāng)把物塊浸沒在水中稱時(shí)，讀數(shù)為 2.5N（大于/小于/等于）．由此可得出結(jié)論：浸沒在液體中的物體所受的浮力跟 有關(guān)．